SPD i inne zaburzenia
SPD i autyzm
SPD i ADHD
SPD i mizofonia
Gdy dwa zaburzenia współistnieją u jednej osoby, zjawisko to znane jest jako „współzachorowalność”. Instytut STAR sponsorował i przeprowadził szereg badań dotyczących współwystępowania SPD z innymi powszechnymi zaburzeniami dziecięcymi takimi jak ADHD, spektrum zaburzeń autystycznych w tym zespół Aspergera, zespół kruchego X, zespół Pradera-Williego i inne diagnozy.
SPD i Autyzm
Dzieci, u których Zaburzenia Przetwarzania Sensorycznego odpowiadają podtypowi niedostatecznej reaktywności, zazwyczaj wymagają dużej ilości stymulacji, aby stać się czujnymi i aktywnymi, co jest zachowaniem często spotykanym u dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych. Tymczasem inne dzieci z ASD mają objawy bardziej zbliżone do podtypu nadreaktywnego SPD. Ponieważ autyzm i SPD mają zarówno kategorie nadmiernie reagujące, jak i niedostatecznie reagujące, autyzm i SPD są czasami mylone ze sobą.
Zależność między SPD i autyzmem jest obszarem dużego zainteresowania naukowców i rodzin żyjących z tym stanem. Badania przeprowadzone przez STAR Institute sugerują, że co najmniej trzy czwarte dzieci z zaburzeniami ze spektrum autystycznego ma znaczące objawy zaburzeń przetwarzania sensorycznego, a prawdopodobnie więcej, w zależności od tego, jak definiowane są znaczące objawy.
Jednakże, odwrotna sytuacja nie jest prawdziwa. Większość dzieci z SPD nie ma zaburzeń ze spektrum autystycznego! Nasze badania sugerują, że te dwa stany są odrębnymi zaburzeniami, tak jak SPD i ADHD są różnymi zaburzeniami.
Właściwa interwencja opiera się na dokładnej diagnozie. Przeprowadzenie oceny SPD przez wykwalifikowanego terapeutę zajęciowego z przeszkoleniem w zakresie integracji sensorycznej ułatwia diagnozę, która odróżnia problemy ze spektrum autystycznym od problemów sensorycznych. To rozróżnienie zwiększa prawdopodobieństwo, że dziecko otrzyma odpowiednie leczenie dla jego lub jej warunków neurologicznych.
Przy dalszych badaniach nad związkiem SPD i spektrum zaburzeń autystycznych, Instytut STAR ma nadzieję ułatwić lepszą, bardziej odpowiednią interwencję dla wszystkich dzieci, które mają albo – lub oba – SPD i autyzm.
SPD i ADHD
Naukowcy i rodzice są żywo zainteresowani zrozumieniem związku pomiędzy SPD a zespołem deficytu uwagi (ADHD), lepiej znanym schorzeniem, które jest często leczone farmakologicznie. Chociaż neurologiczne podstawy tych dwóch zaburzeń są różne, dzieci z podtypem SPD polegającym na głodzie sensorycznym są szczególnie narażone na diagnozę i leczenie ADHD, ponieważ ich zachowania są podobne do zachowań dzieci z zespołem deficytu uwagi.
Badania przeprowadzone przez STAR Institute sugerują, że SPD i ADHD są unikalnymi zaburzeniami, każde z własnymi odrębnymi objawami. Oznacza to, że SPD nie jest po prostu rodzajem ADHD, a ADHD nie jest po prostu podtypem SPD. Jednakże, szacuje się, że 40% w typowej populacji i 60% w próbach klinicznych dzieci z jednym zaburzeniem mają również objawy drugiego (Ahn i inni, 2004).
Właściwa interwencja dla każdego zaburzenia opiera się na dokładnej diagnozie. Przeprowadzenie oceny sensorycznej przez wykwalifikowanego terapeutę zajęciowego z zaawansowanym szkoleniem w zakresie integracji sensorycznej ułatwia diagnozę, która pozwala odróżnić problemy z deficytem uwagi od problemów sensorycznych. Takie rozróżnienie zwiększa prawdopodobieństwo, że Twoje dziecko otrzyma odpowiednie leczenie dla jego lub jej schorzeń neurologicznych. Przeszukaj Katalog Leczenia SPD, aby znaleźć OT w pobliżu.
Przy dalszych badaniach nad związkiem SPD i ADHD, Instytut STAR ma nadzieję położyć naukowe fundamenty pod bardziej precyzyjną diagnozę obu zaburzeń, torując drogę do lepszego wynalazku dla wszystkich dzieci z jednym z nich.
Po więcej informacji na temat leczenia odwiedź Centrum Leczenia Instytutu STAR.
SPD i Mizofonia
Istnieje znaczna zbieżność objawów w tym, co jest teraz nazywane „Mizofonią” i SPD Nadreprezentatywnością Sensoryczną (SOR). Mizofonia opisuje zaburzenie neurologiczne, w którym bodźce słuchowe (i czasami wzrokowe) są błędnie interpretowane w centralnym układzie nerwowym. Osoby z mizofonią są „wyzwalane” przez bardzo specyficzne dźwięki, takie jak żucie, kaszel, stukanie ołówkiem, kichanie itp. Paweł i Jastreboff określili to zaburzenie w 2001 roku, starając się odróżnić je od nadwrażliwości na dźwięki.
Nadwrażliwość i mizofonia są zaburzeniami związanymi z „obniżoną tolerancją na dźwięki”. Jednakże, nadwrażliwość jest stanem, w którym informacje słuchowe są nieznośnie głośne. W mizofonii, to powtarzające się (lub wzorzyste dźwięki) są nie do zniesienia. The Jastreboff’s (2001) postawili hipotezę, że w mizofonii dźwięki oparte na wzorach wywołują nadmierną reakcję w układzie limbicznym (gdzie emocje są mediowane w mózgu). Dlatego też bodźce słuchowe prowadzą do reakcji emocjonalnej, która powoduje, że osoba cierpiąca czuje złość, strach, obrzydzenie lub ogólnie „nie panuje nad sytuacją”. Podczas gdy Jastreboffowie rozróżnili hiperakusję i mizofonię na podstawie ich objawów, zamieszanie między tymi dwoma zaburzeniami jest dalekie od rozwiązania. Etiologia obu zaburzeń również nie jest jasna.
SPD SOR i mizofonia dzielą się niezwykłym nakładaniem się objawów. Zarówno w przypadku mizofonii, jak i nadwrażliwości sensorycznej bodźce słuchowe uruchamiają mechanizm walki/ucieczki, pozostawiając u cierpiącego uczucie złości, strachu, obrzydzenia i/lub „ogólnego braku kontroli”, jak początkowo sugerowali Jastreboffowie.
Badania nad mizofonią są w powijakach. Jednakże, w ciągu ostatnich 15 lat powstało imponujące ciało badawcze w zakresie nadreaktywności sensorycznej. Prace nad nadreaktywnością sensoryczną obejmują liczne badania fizjologiczne wykazujące, że po prezentacji bodźców sensorycznych u dzieci i dorosłych następuje reakcja „walcz/ uciekaj”. Ze względu na nakładanie się symptomów, ważne jest, aby badacze mizofonii współpracowali z badaczami SPD w celu zrozumienia podobieństw i różnic pomiędzy zaburzeniami, a także w celu informowania o badaniach nad mizofonią w ogóle.
Powyższe informacje na temat mizofonii zostały napisane przez Jennifer Brout Psy.D.
.