Preschool Circle Time

Nietradycyjne zajęcia w czasie kręgu przedszkolnego

Istnieje wiele zajęć, które mogą być wykonywane podczas tego dużego czasu grupowego, ale nie należy ograniczać go do TYLKO tradycyjnych zajęć! Omówimy również tradycyjne zajęcia, ale chciałabym zachęcić Cię do zaplanowania czasu przeznaczonego na zajęcia w kręgu przedszkolnym w taki sam sposób, jak w przypadku innych zajęć w przedszkolnym centrum zainteresowań.

• Zastanów się nad tym, co Twoje dzieci ostatnio „lubią”, na przykład:
• Zosia ma w domu nowe dziecko.
• JoJo przeprowadza się do nowego domu w przyszłym tygodniu.
• Masz nowy materiał do dodania do swojego stołu naukowego.
• Każde dziecko w Twojej klasie ma obsesję na punkcie filmu _________ (wypełnij puste pole!). W momencie pisania tego artykułu, film Disneya, Frozen, był wściekły i trzeba było mieć płytę CD!)

Wszystkie te wydarzenia dostarczają wspaniałych okazji do dyskusji grupowej i interakcji podczas czasu grupowego! Jako grupa, możesz dzielić się zdjęciami dziecka, rozmawiać o domach innych, śpiewać piosenki z filmu lub zaprezentować nowy materiał i jak on działa!

Dyskusja o wydarzeniach z życia w przedszkolu

Użyj wydarzeń z życia do promowania więzi i dyskusji! Jeśli jeden z Twoich uczniów spodziewa się w domu nowego dziecka, zaplanuj temat o niemowlętach i zabawne, związane z nim zajęcia!

• Odgadnij dziecko! Poproś rodziców o przysłanie zdjęć niemowląt każdego dziecka. Powieś je na tablicy i sprawdź, czy dzieci potrafią odgadnąć, którego przyjaciela przedstawia każde zdjęcie!
• Trzymanie dziecka! Zademonstruj, jak trzymać lalkę w kole, a następnie podaj ją dalej. Zademonstruj zmianę pieluszki lub kąpiel. Zaproś rodzica, aby przyprowadził swoje dziecko na czas kręgu.
• Zbuduj dom! Rozdaj klocki i poproś dzieci, aby wspólnie zbudowały nowy dom. Zapytaj JoJo, jak wygląda jego dom – czy ma 2 piętra? Schody? Buduj go, omawiając wielką przeprowadzkę.
• Przeprowadzka! Przynieś zabawkowe samochody, ciężarówki i klocki do wykorzystania jako rampy i drogi. Niech dzieci zbudują dwa domy, a potem drogę, która prowadzi z jednego do drugiego.

Jak widzisz, jest wiele zajęć w dużych grupach do zrobienia razem wokół wydarzeń z życia dzieci!

Wprowadzanie nowych (lub zapomnianych) materiałów w przedszkolnym czasie koła

Przedszkolny czas koła to wspaniały moment na wprowadzenie nowych materiałów! Czy zamawiasz tylko wagę i pluszaki? Przedstaw je podczas Circle Time! Pokaż dzieciom, jak to działa. Daj każdemu dziecku misia, aby dodało go do wybranego przez siebie kubeczka wagi, a następnie porozmawiaj o tym, co się dzieje za każdym razem (jedna strona idzie w górę, a druga w dół).

Jest to również świetny moment, aby ponownie wprowadzić zapomniany materiał! Przez długi czas w kąciku naukowym mieliśmy Kolorowe Podkładki LINK. Dzieci nigdy ich nie używały. Przyniosłam je na czas kręgu i dałam każdemu dziecku jedną łopatkę. Uwielbiały przez nie patrzeć na siebie nawzajem.

Potem poprosiłam je, aby podzieliły się z przyjacielem i dodały dwa kolory razem i spojrzały przez nie. Bardzo im się podobało, że czerwone i niebieskie łopatki sprawiły, że wszystko wyglądało na fioletowe! Umieściłam łopatki z powrotem w centrum nauki i były one hitem przez wiele miesięcy po tym wydarzeniu!

Czas opowieści, oczywiście, w przedszkolnym Circle Time!

Okay, to może być nieco „tradycyjna” aktywność w Circle Time, jednakże, rób przedszkolne opowiadania, ale rób to z rozmachem!

Puppety Niech kukiełka opowie historię

Tablice flanelowe Użyj kawałków tablicy flanelowej, aby dzieci dodawały je, gdy czytasz historię

Act it Out Zamiast po prostu czytać historię, poproś dzieci, aby odgrywały ją podczas opowiadania. The Three Bears, The Three Little Pigs i Are You My Mother są świetne do odgrywania w dużej grupie!

Po więcej pomysłów na opowiadanie przejdź na moją stronę z artykułami o opowiadaniu w przedszkolu!

Wprowadzenie lub omówienie tematu w przedszkolnym kole

• Wprowadzenie nowego tematu Kiedy zaczynasz nowy temat, zaprezentuj przedmioty związane z tym tematem w czasie koła. Zapytaj dzieci, czy potrafią odgadnąć, jaki jest nowy temat. Na przykład, umieść patyk, kostkę lodu lub kulę śnieżną, pluszowego misia i obrazek jaskini, aby wprowadzić temat zimowy lub temat hibernacji.
• Omówienie nowych tematów Możesz poprosić dzieci o rozmowę na temat tego, co wiedzą o temacie i co będziesz robić tego dnia w odniesieniu do tematu.
• Przedstawienie aktywności Zaprezentuj przedmioty, których dzieci będą używać w jednym z centrów zainteresowań. Czy będziecie malować pędzlami z gąbki zamiast zwykłymi pędzlami? Pokaż im! Czy będziecie używać małych gałęzi drzewa do malowania przy sztalugach? Pokaż im!
• podsumowanie tematu Na koniec tematu, wypisz na tablicy, czego się nauczyli o temacie. Użycie tabeli KWL jest powszechne („Wiem, Chcę wiedzieć, Nauczyłem się”). Przeczytaj więcej na ten temat na mojej stronie Planowanie Tematu.

Tradycyjne zajęcia w czasie kręgu przedszkolnego

Oczywiście, są też tradycyjne zajęcia w czasie kręgu przedszkolnego. Zachęcam Was do poświęcenia na nie najwyżej 5 minut. Chociaż możemy „nauczyć” ich w czasie zajęć w dużej grupie, większość dzieci nie „nauczy się” ich, chociaż mogą je zapamiętać (liczby, litery, kolory, itp.) w dużej grupie.

Prezentuj im te pojęcia w całej klasie, gdzie mogą wchodzić w interakcje i używać przedmiotów w sposób praktyczny – w taki sposób uczą się przedszkolaki!

Przedszkolny czas kalendarza

Praktykowanie rozpoznawania liczb, liczenia i ogólnej koncepcji czasu może mieć miejsce podczas czasu kalendarza. Przedszkolaki mają ograniczone możliwości skupienia uwagi, więc pamiętaj, aby ograniczyć tę czynność do minimum. Przeczytaj więcej na ten temat w artykule Czas Kalendarza Przedszkolnego, aby poznać pomysły.

Przedszkolne Zajęcia Pogodowe

Podobne do Czasu Kalendarza, Zajęcia Pogodowe mogą zająć dużo czasu w dużej grupie, jeśli nie są dobrze zaplanowane. Kiedy jedno dziecko jest „obserwatorem pogody”, reszta grupy jest pozostawiona, aby „obserwować meteorologa”, podczas gdy oni wykonują funkcje pogodowe, które mogą być ustawione.

Ten bezczynny czas podczas pogody lub innych nieinteraktywnych zajęć w kręgu jest jednym z głównych powodów, dla których nauczyciele skarżą się na problemy z zachowaniem. Istnieje wiele sposobów na wprowadzenie zajęć o pogodzie do twojej klasy. Click here to go to my Preschool Weather Activities article for ideas.

To może być świetna praca w klasie przedszkolnej dla pomocnika, aby przeprowadzić w małej grupie lub w czasie w ciągu dnia innym niż Circle Time.

Pokaż i opowiedz

Wielu nauczycieli lubi mieć czas na pokazanie i opowiedzenie. Czas kręgu jest doskonałym momentem, aby to zrobić, ponieważ wszystkie dzieci są razem, a sama czynność pozwala dzieciom na interakcję. Wiele można się nauczyć i rozwinąć w czasie „Pokaż i opowiedz”, w tym:

• Grupowe umiejętności społeczne
• Przyjmowanie zmian
• Dzielenie się informacjami osobistymi z przyjaciółmi

Niektórzy nauczyciele mają „Pokaż i opowiedz” co tydzień. Myślę, że jest to zbyt częste… dla dzieci i dla rodziców. Dla dzieci, ponieważ umiejętności społeczne w dużej grupie nie przychodzą łatwo wielu przedszkolakom. Dla rodziców, ponieważ nie zawsze łatwo jest pamiętać o przynoszeniu przedmiotu co tydzień. Jestem fanem raz w miesiącu Show and Tell.

Niektórzy nauczyciele mają temat dla Show and Tell item. Myślę, że to może pomóc wesprzeć temat lub koncepcję, do pewnego momentu. Jednak istnieje duża presja na rodziców, aby pamiętać i nadążać za tym, zwłaszcza jeśli jest to co tydzień. I bądźmy szczerzy, to JEST do rodziców, aby określić, które elementy zgodne z tematem (coś, co zaczyna się od „r”, lub coś, co przypomina o zimie, itp.) i jeśli rodzic zapomina, dziecko czuje się pominięty.

To (poczucie opuszczenia) jest sprzeczne z całym celem czasu kręgu: byciem częścią grupy. Nie potrafię powiedzieć, ile razy dziecko przyniosło przedmiot do szkoły na Show and Tell i skrzywiłam się, kiedy usłyszałam, jak nauczyciel powiedział coś w stylu „Ummm… to NIE jest coś czerwonego (lub coś o zimie), ale śmiało i powiedz swoim przyjaciołom…….”. Auć.

Myślę, że to będzie zależało od tego, jaki jest TWÓJ cel dla Show and Tell. Moim jest i zawsze było dać dzieciom okazję do zrobienia dwóch rzeczy, jak są gotowe i zdolne:

1. Mówienie w grupie. Nie mogą mieć bardziej wyrozumiałej publiczności! Ich przyjaciele!
2. Dzielenie się częścią życia. Każdy przedmiot, który przyniosą, jest okazją dla ich przyjaciół, aby poznać ich trochę lepiej, a dla dzieci, aby podzielić się czymś o nich.

Ostatnia uwaga na temat Show and Tell—nie zapominaj, że to się nazywa Show and TELL. Jeśli dziecko zapomni coś przynieść, może też po prostu OPOWIEDZIEĆ o czymś swoim przyjaciołom, na przykład: „Mam szczeniaka. Ma na imię Jack.” lub „Lubię kolor zielony.”

Inną opcją, jeśli dziecko zapomni coś przynieść, jest wybranie jednej rzeczy z klasy, o której chce opowiedzieć. Czy jest tam ulubiony samochód, który uwielbiają w obszarze bloków? Albo ulubiona lalka? Albo ulubiony kolor farby? Niech pokażą i opowiedzą o tym w tym czasie!

Przedszkolny Czas Kręgu Zasoby

Napisałam kilka dodatkowych artykułów o Czasie Kręgu na Plan Przedszkolny. Kliknij poniższe linki, aby je przeczytać:

„Do’s and Don’ts of Circle Time” – artykuł z pomocnymi wskazówkami dotyczącymi udanego czasu w kręgu.

Circle Time as an Interest Center – artykuł o tym, jak zorganizować czas w kręgu, czego dzieci się uczą i więcej.

Przejdź do strony głównej Profesora Przedszkola