Originas do GED
O teste de Desenvolvimento do Ensino Geral ou exame GED data de 1942. Durante a Segunda Guerra Mundial, muitos jovens alistaram-se antes de conseguirem terminar o ensino secundário. O exame foi criado para dar aos veteranos uma forma de terminarem os seus estudos secundários, de modo a poderem candidatar-se a empregos ou à faculdade. Desde então, expandiu-se e tornou-se uma segunda oportunidade para as pessoas que lutam no liceu. No entanto, muitos dos que ganham o GED questionam-se sobre o que o futuro lhes reserva. Posso candidatar-me à faculdade? Quais são as minhas opções com um GED? A resposta, infelizmente, não é simples.
É um GED um bilhete para a faculdade?
Muitos que aceitam o GED questionam-se sobre as suas opções na faculdade. A grande maioria dos colégios aceitará um GED em vez de um diploma do ensino secundário como parte da candidatura. Contudo, seja diligente na pesquisa de faculdades porque, ao contrário de um diploma de liceu, nem todas as faculdades nos EUA aceitam um GED. Outra questão com a candidatura a uma faculdade com um GED tem mais a ver com a percepção. Se dois candidatos se colocassem lado a lado, e um tivesse um diploma de liceu e o outro um GED, as probabilidades são de que as faculdades e os empregadores se inclinariam para a que tivesse um diploma de liceu. A razão é simples: os estudantes com GEDs muitas vezes carecem de outras fontes de dados chave que as faculdades examinam ao determinar as admissões nas faculdades. Infelizmente, um GED é frequentemente visto como um atalho e não tão desafiante como terminar quatro anos de faculdade.
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br>>h3> Falta de Transcrições
Uma questão para muitos que tiram o GED em vez de completarem um diploma de liceu é a falta de uma transcrição para mostrar o desempenho académico em diferentes cursos. Por exemplo, as faculdades vão querer ver como os potenciais candidatos se saíram em inglês porque a leitura e a escrita são importantes em quase todas as matérias. Ao candidatarem-se a qualquer matéria relacionada com a ciência, os conhecimentos de matemática, e talvez até de biologia ou química do ensino secundário serão factores chave no processo de admissão. Assim, quando não existe um histórico escolar do ensino secundário, torna-se um pouco mais desafiante para as faculdades ver o potencial em qualquer candidato.
Ao candidatar-se a uma faculdade com um GED, fale com um responsável pelas admissões na faculdade. O envolvimento nessa conversa muito antes do prazo de candidatura pode ajudar a dar-lhe sugestões de como melhorar as hipóteses de ser admitido. Não terá um GPA de liceu ou uma classificação de turma num histórico escolar para ajudar os responsáveis pelas admissões a determinar o potencial do colégio, por isso encontre outras formas de mostrar as suas capacidades académicas. Por exemplo, uma faculdade de quatro anos pode recomendar passar um semestre a fazer um curso de matemática, inglês e história numa faculdade comunitária para construir um transcript.
Outras opções podem incluir a realização de exames de colocação para mostrar níveis de competências em diferentes disciplinas. Por exemplo, os exames ACT e SAT têm ambos componentes para medir as competências de escrita e matemática. As faculdades também têm tipicamente exames de colocação para as matérias nucleares que lhe serão exigidas. Finalmente, tente ganhar créditos em certos cursos universitários fazendo os exames do Programa de Exames de Nível Superior (CLEP) para se destacar da multidão.
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Demonstrar os seus pontos fortes com um GED
Apenas como qualquer outro candidato a faculdades, é importante destacar-se da multidão. Demonstrar o envolvimento e os interesses da comunidade ajudará as faculdades a determinar o potencial de liderança, e os interesses para além da simples entrada na faculdade. Ganhar um GED não significa que não haja formas de o demonstrar numa candidatura a uma faculdade.
A pontuação real nas secções do GED é importante. Não basta passar o teste se se quiser usar o GED para se candidatar à faculdade mais tarde. Os colégios analisarão a sua pontuação em cada componente para ajudar a tomar decisões sobre admissões.
Adicionalmente, mostre o envolvimento da comunidade como parte da candidatura. Serve numa igreja, mesquita, ou templo em alguma capacidade? É voluntário num hospital local, abrigo de animais, ou qualquer outro grupo comunitário? Todas estas actividades são formas de aumentar a possibilidade de entrar na faculdade com um GED. Cartas de lugares onde é voluntário dentro da comunidade ou mesmo empregadores podem ajudar a mostrar contribuições para o mundo.
p>Finalmente, conte a sua história através do ensaio de admissão à faculdade. As probabilidades são, o caminho para ganhar um GED não foi fácil. Contar a história pode demonstrar a capacidade de abraçar desafios, e perseverar, que são qualidades que as faculdades procuram nos candidatos. A partilha ajudará a mudar as percepções dos oficiais de admissão sobre o GED. Apresente-se como uma pessoa que se apresenta como uma pessoa que se esforça, e não apenas como uma pessoa que tomou o atalho e conseguiu um GED.br>
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Candidatar-se a uma faculdade com um GED
Candidatar-se a faculdades com um GED não é o mesmo que candidatar-se com um diploma do ensino secundário. Quer queiramos ou não, existem estereótipos e percepções sobre um GED versus um diploma de liceu. No entanto, planear e pensar estrategicamente durante o processo de candidatura. Torne-se um candidato de destaque e não deixe que um GED afecte negativamente a sua oportunidade de entrar na universidade.
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