SPD e Outras Doenças
SPD e Autismo
SPD e ADHD
SPD e Misofonia
p> Quando duas doenças coexistem numa só pessoa, o fenómeno é conhecido como “comorbidade”. O Instituto STAR patrocinou e realizou uma série de estudos sobre a comorbidade do SPD com outras doenças infantis comuns, tais como o ADHD, doenças do espectro autista, incluindo Asperger, Síndrome do X Frágil, Síndrome de Prader-Willi, e outros diagnósticos.
SPD e Autismo
Crianças cujo Transtorno de Processamento Sensorial está em conformidade com o subtipo de sub-responsividade requerem tipicamente uma grande dose de estímulo para se tornarem alerta e activas, um comportamento frequentemente visto em crianças com transtornos do espectro autista. Entretanto, outras crianças com ASD têm sintomas mais semelhantes ao subtipo de sobre-responsividade do DPS. Porque tanto o Autismo como o DPS têm categorias de sobre-resposta e sub-resposta, o Autismo e o DPS são por vezes confundidos um com o outro.
A relação entre DPS e Autismo é uma área de grande interesse para cientistas e famílias que vivem com a condição. Estudos do Instituto STAR sugerem que pelo menos três quartos das crianças com perturbações do espectro autista têm sintomas significativos de Transtorno do Processamento Sensorial, e provavelmente mais dependendo de como os sintomas significativos são definidos.
No entanto, o inverso não é verdade. A maioria das crianças com DPS não tem uma perturbação do espectro autista! A nossa investigação sugere que as duas condições são distúrbios distintos, tal como o SPD e o ADHD são distúrbios diferentes.
A intervenção apropriada depende de um diagnóstico preciso. A prossecução de uma avaliação do DPS por um terapeuta ocupacional qualificado com formação em integração sensorial facilita o diagnóstico que distingue as questões do espectro autista das questões sensoriais. Esta distinção aumenta a probabilidade da sua criança receber o tratamento apropriado para as suas condições neurológicas.
Com mais investigação sobre a relação entre SPD e perturbações do espectro autista, o Instituto STAR espera facilitar uma intervenção mais apropriada para todas as crianças que têm ou – ou ambas – SPD e Autismo.
SPD e ADHD
Cientistas e pais estão vivamente interessados em compreender a relação entre SPD e Transtorno do Déficit de Atenção (DDAH), uma condição mais conhecida que é frequentemente tratada com medicação. Embora a base neurológica das duas perturbações seja diferente, as crianças com o subtipo de desejo sensorial de TDAH são especialmente susceptíveis de serem diagnosticadas e tratadas para TDAH porque os seus comportamentos são semelhantes aos das crianças com Transtorno do Déficit de Atenção.
Estudos do Instituto STAR sugerem que o TDAH e o TDAH são perturbações únicas, cada uma com os seus próprios sintomas distintos. Isto significa que DPS não é simplesmente um tipo de DDAH, e DDAH não é simplesmente um subtipo de DPS. No entanto, uma estimativa de 40% na população típica e 60% em amostras clínicas das crianças com uma doença também têm sintomas da outra (Ahn et al, 2004).
Intervenção apropriada para qualquer doença depende de um diagnóstico preciso. A realização de uma avaliação sensorial por um terapeuta ocupacional qualificado com formação avançada em formação de integração sensorial facilita o diagnóstico que distingue as questões de défice de atenção das questões sensoriais. Esta distinção aumenta a probabilidade de o seu filho receber o tratamento adequado para as suas condições neurológicas. Pesquise o Directório de Tratamento SPD para localizar um OT perto de si.
Com mais investigação sobre a relação entre SPD e ADHD, o Instituto STAR espera estabelecer uma base científica para um diagnóstico mais preciso de ambas as perturbações, abrindo o caminho para uma melhor invenção para todas as crianças com qualquer uma delas.
Para mais informações sobre o tratamento visite o Centro de Tratamento do Instituto STAR.
SPD e Misofonia
Existe uma sobreposição significativa de sintomas no que é agora chamado “Misofonia” e sobre-resposta sensorial de SPD (SOR). A misofonia descreve uma desordem de base neurológica na qual os estímulos auditivos (e por vezes visuais) são mal interpretados dentro do sistema nervoso central. Os indivíduos com misofonia são desencadeados ou “desencadeados” por sons muito específicos, tais como mastigar, tossir, bater a lápis, espirrar, etc. Pawel e Jastreboff denominaram a doença em 2001, num esforço para a distinguir da hiperacusia.
Hyperacusis e Misophonia são ambas perturbações relacionadas com a “diminuição da tolerância sonora”. Contudo, a hiperacusia é uma condição em que a informação auditiva é insuportavelmente barulhenta. Na misofonia, é repetição (ou sons com padrões) que são intoleráveis. Os Jastreboff’s (2001) inicialmente colocaram a hipótese de que, em Misophonia, os ruídos baseados em padrões provocam uma reacção excessiva no sistema límbico (onde as emoções são mediadas no cérebro). Portanto, os estímulos auditivos conduzem a uma resposta emocional que faz com que o doente sinta raiva, medo, repugnância, ou uma “descontrolação” geral. Enquanto que o Jastreboff distingue entre hiperacusia e misofonia através dos seus sintomas, a confusão entre as duas perturbações está longe de estar resolvida. A etiologia de ambas as perturbações também não é clara.
p>SPD SOR e Misofonia partilham uma notável sobreposição de sintomas. Tanto na Misofonia como na sobre-resposta sensorial, os estímulos auditivos de sobre-resposta desencadeia a luta/voo, deixando o doente com raiva, medo, desgosto e/ou “geralmente fora de controlo”, como sugerido originalmente pelo Jastreboff.
A investigação na Misofonia está na sua infância. No entanto, nos últimos 15 anos surgiu um impressionante corpo de investigação em Sobre-Responsividade Sensorial. O trabalho em Sobre-Resposta Sensorial inclui numerosos estudos fisiológicos que demonstram que, mediante a apresentação de estímulos sensoriais, crianças e adultos são impelidos para a resposta de combate/voo. Devido à sobreposição de sintomas, é importante que os investigadores de misofonia colaborem com os investigadores do SPD num esforço para compreender as semelhanças e diferenças entre as perturbações e também para informar a investigação sobre misofonia em geral.
A informação acima referida sobre misofonia foi escrita por Jennifer Brout Psy.D.