Dou aulas duas vezes por semana e os meus alunos variam na idade desde os dois anos e meio no início do ano até aos quatro anos de idade no final. Isso é muito desenvolvimento num ano, e é por isso que acho esta idade tão divertida para ensinar. A minha escola segue temas mensais, mas um tema que ensinamos e de que estamos sempre a falar são as emoções. Dedico pelo menos uma vez por mês aulas em círculo às emoções. Aqui estão algumas lições que exploram as emoções na pré-escola.
A minha rotina de tempo em círculo começa com uma boa canção matinal, seguida pelo nosso canto, uma história, e depois uma pequena actividade em grupo. Se as crianças estiverem mais perspicazes, cansadas, ou se o livro for extra longo, salto a actividade. Às três sentadas durante um longo período não é apenas difícil, não é natural. Quero preparar os meus alunos para o sucesso e tornar o tempo do grupo adequado às suas capacidades é a chave para esse sucesso.
p> Este post contém links de afiliados.p>
Livro: The Grumpy Morning
Este é um dos meus livros favoritos sobre emoções para crianças porque este livro não fala tanto sobre ser mal-humorado, trata sobretudo de ser impaciente. Os animais da quinta não podem esperar que o agricultor acorde e os alimente e estão a ficar rabugentos à espera. Se a sua sala de aula tem um tema de quinta durante o ano, este é um excelente livro para atingir esse tema enquanto discute emoções também.
Atividade: Jogue Red Light Green Light
Pode não pensar imediatamente que este jogo é sobre emoções, mas obriga os mais pequenos a esperar quando tudo o que eles querem fazer corre até ao fim. Se nunca jogou antes aqui estão as regras:
Uma pessoa (o professor ou o pai) fica de um lado de um campo, sala, ginásio.
As crianças estão do outro lado. Os pré-escolares fazem melhor se um professor estiver com eles e o outro a chamar as cores.
O professor explica que verde significa ir, amarelo significa ir devagar, e vermelho significa parar. Normalmente espero um pouco depois de chamar a nossa luz vermelha; quero construir a sua antecipação e dar-lhes uma oportunidade de trabalharem nesse auto-controlo. É duro!
Agora com crianças mais velhas, elimino crianças que não abrandam no amarelo ou param no vermelho, mas com crianças em idade pré-escolar, apenas elogio seguir a regra.
Com crianças em idade pré-escolar, elas estão apenas excitadas para chegar até si e dar-lhe abraços ou cinco altos.
Livro: Estava Tão Louco
Mercer Mayer e os seus Pequenos Critérios eram os meus favoritos como pré-escolar, e ainda são relevantes trinta e cinco anos mais tarde. As crianças adoram estas personagens, e a magia está em como as emoções realmente saltam da página com texto simples e perfeito para os jovens pré-escolares.
Atividade: Mad and Sad Sorting.
Prep: Imprima estes rostos imprimíveis (clique aqui para imprimir pdf) ou tire fotos dos seus alunos fazendo diferentes rostos loucos e tristes. Recorte e lamine.
Este é um grande jogo para jogar quando não tem tempo, ou os seus alunos não têm largura de banda para uma longa actividade. Explique-lhes que todas as fotografias são de pessoas loucas ou tristes, e que precisam de gritar que responde. Não sei quanto à sua turma, mas a minha adora quando os encorajo a gritar!
Basta o cartão e começa lentamente a dar às crianças uma oportunidade de olhar e gritar a sua resposta. Depois, comecem a acelerar. Sinta-se à vontade para percorrer os rostos algumas vezes à medida que se torna cada vez mais rápido. Isto é suposto ser uma tolice e divertido, mas a lição não se perderá por causa disso.
Livro: The Pigeon Has Feelings Too
O Pombo Tem Sentimentos Demasiado
O Pombo é bem conhecido pelos seus tantrums temperamentais que os pré-escolares consideram hilariantes, mas este livro inclui mais emoções. Personagens familiares de livros podem ser uma óptima forma de envolver crianças a falar de emoções.
Atividade: Como se sentem?
Prep: Imprima estas caras imprimíveis (clique aqui para imprimir) ou tire fotos dos seus alunos fazendo diferentes caras loucas e tristes. Recortar e plastificar. Coloque as fotos num cesto ou saco e puxe um de cada vez. Pergunte às crianças como se sente a criança. Elas podem gritar ou imitar a sensação como resposta. Esta é uma GRANDE actividade com grupos muito jovens, e pode mantê-la durante muito tempo se eles estiverem interessados e cortá-la se estiverem perspicazes. Além disso, faz com que uma grande actividade seja colocada à livre escolha para as crianças explorarem por si próprias.
Pop as fotos num cesto ou saco e puxar uma de cada vez. Pergunte às crianças como se sente a criança. Elas podem gritar ou imitar a sensação como resposta. Esta é uma GRANDE actividade com grupos muito jovens, e pode mantê-la durante muito tempo se eles estiverem interessados e encurtá-la se estiverem perplexos. Além disso, faz com que uma óptima actividade seja colocada à livre escolha para as crianças explorarem por si próprias.
Livro: O Livro dos Sentimentos
Todd Parr é um dos meus autores favoritos por uma boa razão, os seus livros simples cortados ao coração de qualquer tema que esteja a abordar. O que eu adoro neste livro é que ele fala de como todos nós sentimos emoções diferentes por vezes. Mas, por vezes, somos loucos, tristes ou tolos! As cores vivas também captam o seu público.
Atividade: Como VOCÊ se sentiria?
Prep: Imprimir estas fotos imprimíveis (clique para imprimir), recortar e laminar.
Mostrar as fotos uma de cada vez às crianças e perguntar-lhes como se sentiriam. Por exemplo:
Como se sentiria se tivesse de abraçar a sua mãe e dizer-lhe adeus?
Como se sentiria se tivesse de abrir um presente de aniversário?
P>Dizer às crianças como se sentiriam se isto lhes acontecesse. Este é um exercício difícil para algumas crianças, e não faz mal, algumas outras crianças agarram-se facilmente a ele e, entre o seu exemplo e a sua pista, você fornecerá as crianças que não têm um grande andaime.
Irão normalmente mencionar uma ou duas crianças com cada fotografia. “Uau, Sally, vejo a tua cara triste! Se tivesses de abraçar a tua mãe, sentir-te-ias muito triste”
Certifique-se de usar os cartões ou outra coisa concreta para esta actividade porque as crianças pequenas ainda estão a desenvolver a sua capacidade de pensar hipotéticamente. Elas precisam desse objecto real para se colocarem na situação.
Não tenho a certeza se preciso de mencionar isto, mas lembre-se apenas de utilizar fotografias que irão suscitar discussão e não suscitar uma enorme resposta emocional. Se tiver estudantes com ansiedade de separação, salte a foto com uma criança a despedir-se até que tenham terminado essa fase.
Livro: The Way I Feel
Leio este livro com mais frequência quando falo de emoções com estudantes. É tão abrangente, e o texto rimado torna-o também uma leitura divertida em voz alta. É um livro mais longo, por isso vou pegar em 4-5 emoções para ler uma vez e depois trocá-lo por outra razão com alunos muito jovens do pré-escolar. Enquanto leio este livro, tento combinar o meu corpo com as emoções, bem como o meu rosto.
Atividade: Emotion Action Song.
A canção é uma variação do clássico “If You Are Happy, And You Know It”
Quando canto isto, exagero demasiado os meus rostos. E encorajo as crianças a fazerem os rostos juntamente com a linguagem corporal. Tantas vezes concentramos as lições de emoção apenas nos rostos, mas os corpos das crianças também nos dizem como se sentem.
Se estás feliz, e sabes que bate palmas
Se estás feliz, e sabes que bate palmas
Se estás feliz, e sabes que bate palmas
Se estás feliz, e sabes que bate palmas
Se estás feliz, e sabes que bate palmas
p>Agora substitua feliz por emoções diferentes:p>Mad – cruza os braços.
Frustrado – pisoteia os pés.
Excitado – salta para cima e para baixo.
Sad – faz uma careta
Assustado – esconde o teu rosto.p>Tem alguma outra sugestão em livros sobre sentimentos que correriam bem com esta lição de tempo circular? Pare no Facebook e avise-me!
Se gostar desta actividade de tempo em círculo, vai adorar as ideias e aulas de tempo em círculo que partilho na Little School o meu livro electrónico de actividades pré-escolares.
