Durante i miei molti anni di scuola, a partire dalla scuola elementare fino ai giorni nostri, sono stato afflitto dall’incapacità di risolvere facilmente i problemi. Che si tratti di problemi matematici o di puzzle logici. Durante la lezione di questa settimana sul problem solving ho imparato che questo è molto probabilmente dovuto a un fattore noto come set mentale. Quando un individuo aggiunge delle limitazioni o presume che ci siano delle regole per risolvere un problema che in realtà non sono state stabilite, questo fa sì che la persona abbia difficoltà a risolvere tale problema. Facendo questo, non è in grado di arrivare a una soluzione. Questo è noto come fissazione, insieme alla fissazione c’è un tipo specifico di set mentale che comporta la limitazione dell’uso di un oggetto solo alla sua funzione conosciuta, si chiama fissità funzionale.
La psicologia della Gestalt i primi gruppi di studio psicologico a costruire il concetto di fissità funzionale. Hanno eseguito numerosi esperimenti per studiare come le persone reagivano al problem solving e come il set mentale giocava nella risoluzione del compito a portata di mano. Uno degli esperimenti descritti nel nostro libro di testo, Cognitive Psychology, Connecting Mind, Research, and Everyday Experience scritto da E. Bruce Goldstein descrive il “problema delle due corde” ai partecipanti all’esperimento veniva chiesto di legare insieme due corde che pendevano dal soffitto. Per questo esperimento è stata fornita loro una sedia e un paio di pinze. Questo compito era difficile perché i partecipanti non potevano raggiungere le due corde per legarle insieme. La maggior parte dei partecipanti non ha usato gli oggetti dati loro per aiutare a risolvere il problema, cosa di cui avevano bisogno. Avevano bisogno di legare le pinze a una stringa e di farla oscillare come un pendolo per poterla raggiungere mentre si tenevano all’altra stringa.
Questo esempio mostra come una persona che sperimenta la fissità mentale e funzionale può essere ostacolata quando le viene presentato un problema piuttosto facile. Credo che per compensare l’insieme mentale e la fissità funzionale una persona debba cercare di essere di mentalità aperta, deve usare il pensiero fuori dagli schemi e la creatività mentre guarda il problema che le viene presentato. Tuttavia, questo non è sempre un compito facile per le persone, specialmente quelle fissate nei loro modi di pensare. So che personalmente ho questo problema per cui di solito vado al mio solito modo di risolvere i problemi invece di cercare di trovare un nuovo modo per risolvere un problema.
GoldStein, E. (2008). Psicologia cognitiva: Connecting Mind, Reasearch and Everyday Experiance (Vol. 3).