Ricordo veloce di cos’è il rinforzo negativo
Il rinforzo negativo si verifica quando qualcosa già presente viene rimosso (tolto) come risultato di un comportamento e il comportamento che ha portato a questa rimozione aumenterà in futuro perché ha creato un risultato favorevole.
Assicurare le mani bagnate.
Thomas ha le mani bagnate dopo averle lavate. Le strofina nell’asciugamano e l’acqua viene rimossa da esse. Sa che ogni volta che non vuole che le sue mani rimangano bagnate può usare un asciugamano per liberarsi dell’acqua. Ora usa un asciugamano ogni volta che vuole rimuovere l’acqua dalle sue mani.
Perché questo è un rinforzo negativo?
L’acqua sulle sue mani era presente prima che le strofinasse nell’asciugamano. Il suo comportamento di strofinare le mani nell’asciugamano rimuove l’acqua e lui usa un asciugamano ogni volta che vuole che questo accada. Quindi si sta verificando un rinforzo negativo.
- Prima: le mani sono bagnate.
- Comportamento: strofinarle nell’asciugamano.
- Dopo: l’acqua è sparita dalle sue mani.
- Comportamento futuro: Thomas si strofina le mani quando sono bagnate.
Suona il clacson dell’auto.
Quando la luce diventa verde al semaforo, la macchina davanti a Sarah non si muove. Lei odia quando questo accade e per esperienza sa che suonare il clacson dell’auto fa spostare le auto che sono davanti a lei. Lei doverosamente suona il clacson e l’auto si sposta dalla sua strada.
Perché questo è un rinforzo negativo?
L’auto bloccata di fronte a Sarah le provoca avversione e lei vuole rimuoverla. Lei suona il suo clacson all’auto e questa si sposta (viene rimossa). Lei sa per esperienza che suonando il clacson in questo modo si libera di queste auto fastidiose e così continua a farlo, quindi si verifica un rinforzo negativo.
- Prima: auto fastidiosa davanti.
- Comportamento: suonare il clacson.
- Dopo: l’auto fastidiosa è sparita.
- Comportamento futuro: Sarah suonerà il clacson quando un’auto fastidiosa è davanti a lei.
Tergicristalli per auto.
John sta andando al lavoro quando inizia a piovere. Per togliere l’acqua dal finestrino accende i tergicristalli. Dopo un po’ la pioggia smette, ma lui sa che se ricomincia tutto quello che deve fare è accendere i tergicristalli per liberarsi dell’acqua dal finestrino dell’auto.
Perché è un rinforzo negativo?
Il rinforzo negativo si è verificato perché l’acqua era presente prima che John accendesse i tergicristalli. Accendere i tergicristalli ha rimosso l’acqua e John sa che in futuro, quando avrà bisogno di rimuovere l’acqua piovana dal finestrino della sua auto, tutto quello che dovrà fare sarà accendere i tergicristalli.
- Prima: acqua sul parabrezza dell’auto.
- Comportamento: accendere i tergicristalli.
- Dopo: acqua sparita dal parabrezza.
- Comportamento futuro: i tergicristalli saranno accesi quando c’è acqua sul parabrezza.
Gridando!
Timmy non vuole mangiare carote ma i suoi genitori continuano a cercare di fargliele mangiare. All’ora di cena, se ci sono delle carote nel suo piatto, urla e grida finché non gliele tolgono. I suoi genitori si arrendono sempre ai suoi capricci e gli tolgono le carote perché i suoi capricci stanno diventando sempre più gravi e durano più a lungo.
Perché questo è un rinforzo negativo?
Le carote erano presenti prima che Timmy facesse i capricci. Il suo capriccio ha fatto sì che i suoi genitori rimuovessero le carote. I capricci di Timmy stanno diventando più gravi e durano più a lungo, il che suggerisce che questo comportamento sta aumentando, quindi i capricci vengono rinforzati negativamente dalla rimozione delle carote.
- Prima: carote nel piatto.
- Comportamento: urlare.
- Dopo: carote non più nel piatto.
- Comportamento futuro: Timmy urlerà quando non vuole le carote.
Pantaloni che strappano.
Jim ha 8 anni e odia indossare i nuovi pantaloni che sua madre gli ha comprato. Ha imparato in passato che sua madre non gli fa indossare pantaloni che sono in qualche modo danneggiati, così strappa deliberatamente le ginocchia dei pantaloni nuovi. Ora che i pantaloni nuovi sono danneggiati la madre di Jim li butta via e così lui non deve indossarli.
Perché questo è un rinforzo negativo?
I pantaloni sono avversivi per Jim e lui non voleva indossarli affatto. Per esperienza sa che non deve mai indossare pantaloni danneggiati e quindi il suo comportamento di danneggiare i pantaloni porta alla loro rimozione, quindi si è verificato un rinforzo negativo.
- Prima: pantaloni orribili.
- Comportamento: strappare i pantaloni.
- Dopo: i pantaloni sono spariti.
- Comportamento futuro: Jim strapperà tutti i pantaloni che non vuole indossare.
Utilizzando l’immagine PECS “NO”.
A Paul viene insegnato a comunicare usando le immagini. Sta imparando che quando dà un’immagine “NO” al suo insegnante in risposta a qualcosa che non gli piace che gli viene offerto, l’insegnante rimuoverà l’oggetto indesiderato dalla sua vista. Sta imparando molto velocemente e ora sta usando la sua immagine “NO” ogni volta che non vuole qualcosa che gli viene presentato.
Perché questo è un rinforzo negativo?
L’oggetto/oggetto che Paul non vuole è presente prima che lui dia ai suoi insegnanti l’immagine del “NO”. Dopo aver dato l’immagine del NO, l’oggetto non è più presente. Ha imparato che questo funziona ogni volta che vuole che qualcosa venga rimosso e così la frequenza di questo comportamento è aumentata, quindi si è verificato un rinforzo negativo.
- Prima: un oggetto che Paul non vuole.
- Comportamento: dare al suo insegnante la foto del “NO”.
- Dopo: l’oggetto viene rimosso.
- Comportamento futuro: Paul darà alla sua insegnante l’immagine del “NO” quando vuole che gli venga tolto qualcosa.
Mettere i guanti da forno.
John ha messo della zuppa nel microonde che ora è bollente. In passato, quando ha cercato di estrarre la ciotola dal microonde dopo averla riscaldata, si è bruciato. Da allora ha imparato a mettere i guanti da forno quando toglie la ciotola dal microonde. Poiché i guanti da forno significano che non si brucia più, li indossa sempre.
Perché questo è un rinforzo negativo?
Il rinforzo negativo può avvenire anche quando si impedisce che qualcosa accada. John ha imparato che per evitare di bruciarsi le mani tutto quello che deve fare è mettere i guanti da forno. Quindi il comportamento di mettere i guanti da forno è un esempio di rinforzo negativo.
- Prima: ciotola bollente.
- Comportamento: mettere i guanti da forno.
- Dopo: si evita che le mani si brucino.
- Comportamento futuro: John metterà i guanti da forno quando toglierà una ciotola calda dal microonde.
Pinching!
Adele non vuole fare il suo programma di ortografia a scuola. Ha notato che se dà un pizzicotto alla maestra quando viene tolto il libretto di ortografia, il programma di ortografia viene interrotto. Dato che Adele odia fare l’ortografia, ha iniziato a dare un pizzicotto alla maestra ogni volta che viene tolto il libro di ortografia e ogni volta che dà un pizzicotto alla maestra il programma di ortografia viene sempre interrotto.
Il programma di ortografia è presente prima che Adele pizzichi la sua insegnante. Dopo che lei ha pizzicato la sua insegnante, il programma di spelling è stato rimosso. Adele ha anche iniziato a pizzicare la sua insegnante ogni volta che viene tolto e quindi c’è stato un aumento nella frequenza futura di questo comportamento. Perciò i suoi pizzicotti sono rinforzati negativamente.
- Prima: programma di spelling.
- Comportamento: pizzica l’insegnante.
- Dopo: programma di spelling eliminato.
- Comportamento futuro: Adele pizzicherà la sua insegnante quando non vorrà fare il suo programma di spelling.
Piangere.
John e Michelle decidono di andare ad una festa con loro figlio Adam. Adam non vuole essere lì e quando arrivano alla festa inizia a piangere forte. A John e Michelle non piace vedere il figlio sconvolto e così decidono di lasciare la festa e tornare a casa. I suoi genitori notano che ha iniziato a piangere ogni volta che si trova in una situazione in cui non vuole trovarsi e gli permettono di andarsene.
Perché è un rinforzo negativo?
Adam non voleva essere alla festa – era una situazione aversiva per lui. Ha iniziato a piangere e ha dovuto lasciare la festa. Poiché i suoi genitori stanno notando che questo comportamento si verifica più frequentemente quando vuole lasciare le situazioni, si può dire che si sta verificando un rinforzo negativo.
- Prima: situazione avversativa.
- Comportamento: piange.
- Dopo: la situazione avversativa è sparita.
- Comportamento futuro: Adam piangerà quando non vuole trovarsi in una situazione aversiva.
Spegnere la sveglia.
La sveglia del mattino di Mike suona alle 5:00. Odia questo rumore e si avvicina e preme il pulsante STOP che ferma il rumore della sveglia. Lo fa ogni mattina quando la sua sveglia suona.
Perché questo è un rinforzo negativo?
La sveglia suona ed è un rumore piuttosto fastidioso per Mike. Lui preme sempre il pulsante STOP quando la sveglia suona, quindi si sta verificando un rinforzo negativo.
- Prima: rumore della sveglia mattutina.
- Comportamento: premere il pulsante STOP.
- Dopo: il rumore della sveglia finisce.
- Comportamento futuro: Mike premerà il pulsante STOP quando la sveglia si spegne.
Mettere la crema solare.
Brian e Angela stanno uscendo per una passeggiata. Notano che fuori il sole è cocente e sanno per esperienza che se escono senza mettere la crema solare si scottano. Entrambi si mettono la crema solare, escono per la loro passeggiata e non si scottano.
Perché è un rinforzo negativo?
Questo è un altro esempio di rinforzo negativo che si verifica quando si impedisce che qualcosa accada. Brian e Angela sanno per esperienza che se vanno fuori al sole caldo con la crema solare addosso, allora eviteranno di scottarsi. Quindi mettere la crema solare è rinforzato negativamente impedendo la scottatura.
- Prima: sole caldo.
- Comportamento: mettere la crema solare.
- Dopo: nessuna scottatura.
- Comportamento futuro: Brian e Angela si metteranno la crema solare prima di uscire sotto il sole cocente.
Ripulire il tuo toast bruciato.
Si è bruciato di nuovo il tuo toast! Odi la parte nera bruciata e siccome sembra che tu continui a farlo, hai capito che un coltello te la gratterà via tutta. Prendi il tuo coltello e inizi a raschiare. Una volta che non c’è più, mangi il tuo bel pezzo di pane tostato.
Perché questo è un rinforzo negativo?
La parte bruciata del toast non è qualcosa che vuoi. Così avete imparato per esperienza che prendendo un coltello per raschiare via la parte bruciata, avrete un pezzo di pane tostato che potrete mangiare. Così, quando succederà di nuovo in futuro, tirerai fuori il coltello e comincerai a raschiare.
- Prima: toast bruciato.
- Comportamento: raschiare via i pezzi bruciati con un coltello.
- Dopo: le parti bruciate sono sparite.
- Comportamento futuro: quando il toast è bruciato tirerai fuori un coltello per raschiarlo via.
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