Volgens het schrijven van een resolutie moeten de leerlingen toespraken voorbereiden. Toespraken moeten worden gepland om effectief te zijn. Spreken “uit de losse pols” is noodzakelijk, vooral tijdens informatiemomenten, maar het uiteindelijke doel is dat alle deelnemers aan het debat vrijuit spreken met alleen hun aantekeningen als leidraad.
Het verdient aanbeveling een toespraak van tevoren volledig uit te schrijven en in het geheugen op te slaan, maar het verdient geen aanbeveling een toespraak woord voor woord voor te lezen.
Het doel van een toespraak is anderen te overtuigen en zelfs te overtuigen en niet slechts een mening te verkondigen. In sommige gevallen kan het beleid van een land een student in een positie brengen waarin hij het onverdedigbare moet verdedigen en niet kan worden verwacht dat hij een meerderheid ervan kan overtuigen hem te steunen. Bij het voorbereiden van toespraken moeten studenten zich niet alleen bewust zijn van hun sterke en zwakke punten, maar ook van de punten die door anderen naar voren worden gebracht. Het is raadzaam argumenten en tegenargumenten op een rijtje te zetten, zodat de leerlingen hun standpunten kunnen verdedigen en voorstellen kunnen doen.
Bedenk: een toespraak wordt maar één keer gehoord en moet daarom een sterke indruk achterlaten. Het publiek zal de belangrijke delen van een korte, duidelijke en goed gestructureerde toespraak beter onthouden dan wanneer het naar een lange, verwarrende en wijdlopige toespraak moet luisteren. De belangrijkste elementen voor een effectieve toespraak zijn onder andere de volgende:
- De belangrijkste punten worden in oplopende volgorde gerangschikt, met het laatste punt als climax.
- Het nummeren van de punten helpt de spreker bij het uitspreken van de toespraak en het publiek bij het onthouden ervan.
- Gebruik voor elk argument een sleutelwoord of -zin en herhaal de belangrijkste punten voordat u het woord geeft.
De gevorderde spreker heeft de volgende stappen gezet in de voorbereiding van zijn technieken in de voordracht. Naast het opbouwen van herhalingen, het gebruik van slagzinnen en retorische pauzes, heeft hij zijn houding uitgewerkt (standvastig, dogmatisch, ironisch, verzoenend, enz.), het beeld dat hij wil uitstralen (idealistisch, revolutionair, gematigd, enz.), en het juiste taalniveau dat nodig is voor de rol die hij op zich neemt. De MUN-directeur kan helpen bij de keuze van de juiste terminologie, fraseologie en woordenschat bij dit aspect van het houden van toespraken in de klas.
Speakers moeten hun toespraken met een duidelijke, luide stem houden. Elke toespraak moet een duidelijk begin hebben, bijv. “Mevrouw de voorzitter, dames en heren, de afgevaardigde is voor deze resolutie omdat…,” gevolgd door steekhoudende argumenten, en een duidelijk einde, bijv. “Daarom verzoek ik het Huis dringend om voor deze resolutie te stemmen. Ik geef nu het woord aan de punten van informatie.” Punten van informatie moeten in de vorm van een vraag worden geformuleerd, maar dat betekent niet dat ze worden gebruikt om informatie aan de spreker te ontlokken. In veel gevallen worden zij retorisch gebruikt om een mening te uiten wanneer men het woord niet heeft of om de spreker die het woord wel heeft te steunen of te verontrusten, b.v. “Is de spreker het er niet mee eens dat de recente aanval op ongewapende burgers in Irak alleen als moord kan worden beschouwd?”
De spreker die het woord heeft, moet zich niet laten afschrikken door punten van informatie. Hij kan wel van de gelegenheid gebruik maken om op de vraag te antwoorden op een manier die hem goeddunkt, hetzij door zijn eerdere opmerkingen te herhalen, hetzij door de vraag als springplank te gebruiken om een ander argument aan te dragen. Informatiepunten mogen nooit met een eenvoudig “ja” of “nee” worden beantwoord, dat zou een gemiste kans zijn. In deze fase is het debat het levendigst, dus leerlingen moeten worden aangemoedigd om te antwoorden op vragen die zich aandienen en niet simpelweg het woord te geven na het houden van hun voorbereide toespraak.
Openingspeech
Openingspeeches duren ongeveer een minuut om te presenteren. Het doel ervan is het land voor te stellen en een zeer korte inleiding te geven over de kwestie die in hun resolutie wordt besproken, evenals het perspectief van het land met betrekking tot andere kwesties die binnen de caucus zullen worden besproken.
Sample Persuasive Speech
Goedemorgen afgevaardigden van het huis en voorzitter. Mijn naam is ——– en samen met —— vertegenwoordig ik ———–. Vandaag is onze delegatie hier om een van de meest verontrustende kwesties in de wereld te bespreken. Het is een grote zorg voor ons volk, en we zijn er zeker van dat het ook een grote zorg is voor de hele wereld – we zijn hier om te praten over het HIV-virus, dat beter bekend staat als AIDS.
Zoals u allen weet, kampt ———– met een enorm gebrek aan gezondheidszorg, waardoor het sterftecijfer onder de bevolking stijgt. 1,1 miljoen mensen in het land lijden aan HIV/AIDS. Deze ziekte wordt het meest overgedragen door vrouwen die worden verkracht door leden van gewapende groepen in het oosten van ——-. Overlevenden van verkrachting worden vaak in de steek gelaten door hun familie en gemeenschap; daardoor worden zij gedwongen hun huis te verlaten en blijven zij in armoede achter.
Vrouwen hebben driemaal zoveel kans op HIV/AIDS als jonge mannen, en binnen de komende tien jaar zal meer dan de helft van de bevolking erdoor worden bedreigd. Het zal in de toekomst ook een catastrofale invloed hebben op de gezondheid van het land.
Door de geschiedenis van zoveel burgeroorlogen nemen ziekten en sterftecijfers steeds toe op ———–. De wijdverbreide verwoesting van huizen en ziekenhuizen heeft kinderen zonder familie achtergelaten en veel mensen met ziektes en verwondingen. Vanwege de armoede in het land bieden staatsgezondheidsvoorzieningen geen andere behandeling voor HIV/AIDS dan vrijwillige tests en raad.
Het HIV/AIDS-virus vormt een belangrijke rem op de economische groei en ontwikkeling van het land, omdat de getroffen mensen gedwongen zijn hun baan op te geven.
De ——– is zo verwoest en het heeft zoveel meer nodig dan het al heeft om een samenleving te worden waar gezondheid en welzijn prioriteit hebben.
Om deze reden roepen wij alle afgevaardigden van het huis op om voor onze resolutie te stemmen.
Dank u voor uw aandacht.
Sample Opening Speech
Goedemorgen Chair People, afgevaardigden van het huis. Mijn naam is —— en samen met ———-, vertegenwoordig ik———-. Wij zijn hier vandaag bijeen op weer een conferentie van de Verenigde Naties, zoals de conferentie die ons land heeft geschapen.
We hopen dat de aanwezige delegaties zich alleen zullen inzetten voor vruchtbare debatten, zodat deze conferentie productief en relevant wordt. Laten wij allen verstandige beslissingen nemen na elke resolutie te hebben overwogen. Bedenk dat de V.N. in het leven is geroepen om een betere wereld te scheppen en niet om een individuele wil te bevredigen.
We willen graag onze bezorgdheid over de resolutie ——- met u delen. Het is een feit dat het bestaan van kernwapens nog niet is bewezen, maar de vermoedens zijn sterk. Het is onaanvaardbaar dat een land dat het bestaan van een ander land kan bedreigen, ook maar de geringste mogelijkheid heeft om kernwapens te produceren. Dit is een schande!
Niettemin wil de ——– resolutie niets liever dan ons allen beschermen, dus, ——– is voor en steunt deze resolutie die, eindelijk, respect en consideratie zal vragen voor alle mensen van de ———-.
Laten we hier allemaal een wijs doel hebben!
Dank U voor uw aandacht!