12 août 2020
Les comportements attentionnels d’un nourrisson peuvent prédire les symptômes ultérieurs du trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH ou ADD). Qui plus est, l’attention sensorielle non sociale chez les nourrissons – l’exploration active des caractéristiques sensorielles d’un environnement – est significativement liée à la gravité ultérieure des symptômes du TDAH, selon les conclusions d’une étude récente publiée dans le Journal of Attention Disorders.1
Les chercheurs ont analysé les données des enquêtes First Year Inventory v. 2.0 (FYIv2.0) remplies par 229 parents lorsque leurs enfants avaient 12 mois. Le FYIv2.0 a été considéré en relation avec la fonction exécutive (FE) rapportée par les parents, et utilisé pour créer les trois constructions suivantes basées sur l’attention représentant les éléments sociaux et non sociaux de l’attention du nourrisson qui pourraient aider à prédire les modèles de développement typiques et atypiques :
- Réponse à l’attention sociale (RSA)
- Initiation de l’attention sociale (ISA)
- Attention sensorielle non sociale (NSA)
Lorsque leurs enfants étaient âgés de 54 mois, les mêmes parents ont rempli des rapports sur la symptomatologie du TDAH et les capacités de FE de leurs enfants. La » ADHD Rating Scale IV – Preschool Version » a été utilisée pour mesurer la symptomatologie du TDAH et le » Childhood Executive Functioning Inventory « , à 26 items rapportés par les parents, a été utilisé pour mesurer la fonction exécutive.
Les chercheurs ont constaté que les trois variables d’attention à 12 mois étaient significativement liées à la FE à 54 mois. L’attention sensorielle non sociale (NSA) était la variable d’attention FYIv2.0 la plus systématiquement associée aux comportements ultérieurs de TDAH et de FE. Les chercheurs ont déclaré que « cela peut s’expliquer par le fait que les éléments du concept d’attention sensorielle non sociale font référence à des comportements qui comprennent l’examen visuel, l’action ou l’exploration de stimuli non sociaux, notamment des objets, des parties du corps ou des caractéristiques sensorielles de l’environnement non social ». En outre, une différence significative a été trouvée entre les garçons et les filles dans la FE rapportée par les parents, les filles étant notées significativement mieux à la fois dans la mémoire de travail et le contrôle inhibiteur.
Ces résultats contribuent à la compréhension professionnelle de la relation longitudinale entre l’attention du nourrisson et les symptômes du TDAH chez les tout-petits. Des recherches supplémentaires qui explorent les associations à l’aide de mesures en laboratoire pourraient mieux informer les efforts d’intervention précoce.
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