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El informe de resultados
Un informe oficial de resultados del GMAT consta de cinco partes:
- Puntuación escalada verbal (en una escala de 6 a 51)
- Puntuación escalada cuantitativa (en una escala de 6 a 51)
- Puntuación escalada total (en una escala de 200 a 800)
- Puntuación escalada analítica Assessment (AWA) Score (en una escala de 0 a 6)
- Integrated Reasoning Score (en una escala de 1 a 8)
- el número de preguntas contestadas dentro del tiempo permitido
- el número de preguntas contestadas correctamente
- las características estadísticas (incluyendo el nivel de dificultad) de las preguntas contestadas
La puntuación total es una combinación escalada de las puntuaciones escaladas verbales y cuantitativas, y, por tanto, refleja el rendimiento global del alumno en las secciones de opción múltiple del examen. Las secciones de AWA y de Razonamiento Integrado se califican de forma independiente; las puntuaciones de estas secciones no afectan a la puntuación escalada de 200 a 800.
Las secciones verbal y cuantitativa
Para calcular la puntuación escalada de las secciones verbal y cuantitativa, el GMAT utiliza un algoritmo que tiene en cuenta los siguientes factores:
Al principio de cada sección, el GMAT presenta una pregunta en el rango medio de dificultad. Si la pregunta se responde correctamente, la siguiente pregunta será más difícil y la puntuación del examinando se ajustará al alza. Si la pregunta se responde incorrectamente, la siguiente pregunta será más fácil, y la puntuación del examinando se ajustará a la baja. (El examinando no ve este ajuste porque la puntuación no se revela hasta que se ha completado toda la prueba). Así, el algoritmo está recalculando constantemente la puntuación escalada a medida que el alumno avanza en la sección.
A medida que el examinando responde a más preguntas, el algoritmo recibe más información sobre sus habilidades y es capaz de calcular una puntuación exacta con una precisión cada vez mayor. En consecuencia, las preguntas del principio de la sección se ponderan mucho más que las preguntas cercanas al final de la sección. Por ejemplo, cuando aparece la pregunta 36, el ordenador ya ha tenido 35 preguntas de las que extraer el rango de puntuación adecuado. Por lo tanto, incluso si la pregunta 36 se respondiera correctamente, el aumento de la puntuación sería mínimo en comparación con el aumento de la puntuación si la pregunta 2 se hubiera respondido correctamente.
Al terminar el GMAT, los examinados deben decidir si conservan o no sus puntuaciones. Aquellos que decidan conservar sus calificaciones podrán ver la puntuación total escalada junto con las puntuaciones escaladas verbales y cuantitativas por separado. Aquellos que optan por cancelar no pueden ver ninguna de las puntuaciones.
El valor real de una puntuación del GMAT viene determinado por su clasificación percentil. Una clasificación percentil indica el porcentaje de examinados que obtuvieron una puntuación determinada o inferior: cuanto más alta sea la clasificación percentil, más competitiva será la puntuación. Las clasificaciones percentiles en los gráficos siguientes reflejan los datos más actuales de la GMAC (hasta diciembre de 2017).
La siguiente tabla muestra las 61 posibles puntuaciones totales escaladas del GMAT y las clasificaciones percentiles asignadas a cada una.
31
.
510
17
15
13
.10
6
| Puntuación escalada | Percentil | Puntuación Escalada | Percentil | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 760-800 | 99 | 530 | |||||
| 750 | 98 | 520 | 30 | ||||
| 740 | 97 | 27 | |||||
| 730 | 96 | 500 | 25 | ||||
| 720 | 94 | 490 | 23 | ||||
| 710 | 91 | 480 | 21 | ||||
| 700 | 88 | 470 | 19 | ||||
| 690 | 85 | 460 | |||||
| 680 | 82 | 450 | |||||
| 670 | 80 | 440 | 14 | ||||
| 660 | 77 | 430 | |||||
| 650 | 73 | 420 | 12 | ||||
| 640 | 67 | 410 | |||||
| 630 | 65 | 400 | 9 | 620 | 62 | 380-390 | 8 |
| 610 | 58 | 370 | 7 | ||||
| 600 | 54 | 360 | |||||
| 590 | 51 | 340-350 | 5 | ||||
| 580 | 47 | 320-330 | 4 | ||||
| 570 | 44 | 300-310 | 3 | ||||
| 560 | 41 | 260-290 | 2 | ||||
| 550 | 38 | 220-240 | 1 | 540 | 35 | 200-210 | 0 |
Mientras que las puntuaciones totales escaladas van de 200 a 800, aproximadamente la mitad de los examinados puntúan entre 400 y 600.
A las puntuaciones escaladas verbales y cuantitativas también se les asignan clasificaciones percentiles. La siguiente tabla muestra las posibles puntuaciones escaladas verbales y cuantitativas y las clasificaciones percentiles asignadas a cada una.
.
28.
26| Verbal | Cuantitativa | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Puntuación Escalada Score | Percentile | Scaled Score | Percentile | ||||
| 45-51 | 99 | 51 | 97 | ||||
| 98 | 50 | 86 | 42 | 96 | 49 | 74 | |
| 41 | 94 | 48 | 67 | ||||
| 40 | 90 | 47 | 60 | ||||
| 39 | 89 | 46 | 57 | ||||
| 38 | 85 | 45 | 54 | ||||
| 37 | 82 | 44 | 48 | ||||
| 36 | 80 | 43 | 45 | ||||
| 35 | 76 | 42 | 41 | ||||
| 34 | 71 | 41 | 38 | ||||
| 33 | 68 | 40 | 36 | ||||
| 32 | 66 | 39 | 33 | ||||
| 31 | 61 | 38 | 31 | ||||
| 30 | 58 | 37 | 29 | ||||
| 29 | 56 | 36 | 26 | ||||
| 51 | 35 | 24 | |||||
| 27 | 46 | 34 | 22 | ||||
| 26 | 43 | 33 | 21 | ||||
| 25 | 38 | 32 | 19 | ||||
| 24 | 36 | 31 | 17 | ||||
| 23 | 32 | 30 | 16 | ||||
| 22 | 30 | 29 | 14 | ||||
| 28 | 13 | ||||||
| 20 | 22 | 27 | 11 | 19 | 19 | 26 | 10 |
| 18 | 17 | 25 | 9 | ||||
| 17 | 14 | 23-24 | 8 | ||||
| 16 | 12 | 21-22 | 6 | 15 | 10 | 19-20 | 5 |
| 14 | 9 | 18 | 4 | 13 | 7 | 14-17 | 3 |
| 12 | 5 | 11-13 | 2 | 11 | 3 | 7-10 | 1 |
| 9-10 | 2 | 6 | 0 | ||||
| 7-8-6 | 1 | 6 | |||||
La evaluación de la escritura analítica (AWA)
El ensayo AWA recibe dos puntuaciones en una escala de 0 a 6, al menos una de ellas proviene de un lector humano. La otra puntuación, sin embargo, puede provenir de un programa de evaluación computarizado. Si las puntuaciones de los dos lectores son idénticas o difieren exactamente en un punto, se promedian para obtener la puntuación final de ese ensayo. Si las puntuaciones difieren en más de un punto, un lector humano experto determina la puntuación final.
La siguiente tabla enumera todas las posibles puntuaciones escaladas de la AWA y las clasificaciones percentiles asignadas a cada una de ellas.
0
| Puntuación del AWA | Percentil |
|---|---|
| 6 | 88 |
| 5.5 | 81 |
| 5.0 | 56 |
| 4,5 | 46 |
| 4,0 | 18 |
| 3.5 | 11 |
| 3,0 | 4 |
| 3 | |
| 0.5-2 | 1 |
| 0 | |
| 0.5 |
Más del 90% de los examinados reciben una puntuación escalada de 3 o superior en el AWA. Dado que en el proceso de calificación de la AWA intervienen lectores humanos, los estudiantes no pueden ver sus puntuaciones de la AWA el mismo día en que realizan la prueba. Los estudiantes que opten por conservar sus calificaciones recibirán un informe oficial de calificaciones del GMAT por correo ordinario aproximadamente dos semanas después que incluye su calificación de AWA.
Razonamiento Integrado
La sección de Razonamiento Integrado se califica en una escala de 1 a 8, en incrementos de un punto. Esta sección no es adaptativa por ordenador.
Los examinados no podrán ver sus puntuaciones de Razonamiento Integrado el mismo día que realicen el examen. Aquellos que decidan conservar sus calificaciones recibirán un informe oficial de calificaciones del GMAT por correo ordinario aproximadamente dos semanas después que incluye la puntuación de Razonamiento Integrado.