16 de julio de 2020
El siguiente mensaje fue enviado a la comunidad de HCPSS por el Superintendente Michael Martirano el 16 de julio de 2020:
Durante su reunión de hoy, la Junta de Educación del Condado de Howard aprobó un primer semestre totalmente virtual para el año escolar 2020-2021, que comienza el martes 8 de septiembre y termina el jueves 28 de enero de 2021. El personal finalizará y presentará el plan del HCPSS al Departamento de Educación del Estado de Maryland para su aprobación. Los planes finales deben ser entregados al MSDE antes del 14 de agosto.
La planificación de otoño sigue basándose en la equidad y se guía por tres prioridades principales:
- Seguridad y bienestar para los estudiantes y el personal
- Instrucción de alta calidad para todos los estudiantes
- Disponibilidad de recursos, incluida la financiación
Proporcioné un contexto detallado para cada punto de decisión durante mis comentarios preliminares al comienzo de la reunión, y se proporcionan detalles adicionales en la presentación de la reunión. A continuación, un resumen de las decisiones de la Junta, aplicables únicamente para el año escolar 2020-2021.
Iniciar el año escolar de forma virtual
Iniciaremos el año escolar en un formato totalmente virtual a través del primer semestre académico, que comienza el martes 8 de septiembre y termina el jueves 28 de enero de 2021.
Modelo de instrucción
- El modelo de instrucción virtual será significativamente más riguroso que el programa de continuidad de aprendizaje de primavera. Los estudiantes de todos los niveles participarán en cuatro días de instrucción sincrónica (en vivo) dirigida por el profesor cada semana, y completarán las tareas asincrónicas en el quinto día.
- Además de las clases básicas, las artes relacionadas en el nivel de primaria, y las seccionales y los seminarios GT en el nivel de secundaria, consistirán en instrucción virtual en vivo, dirigida por el profesor.
- Se incluirán horas dedicadas en el horario diario en las que los estudiantes podrán recibir apoyo adicional y acceder a los sitios de distribución de comidas.
- En la presentación de la reapertura de otoño del 16 de julio se incluyen ejemplos de los horarios de las escuelas primarias, medias y secundarias. Los horarios se perfeccionarán a medida que nuestra planificación continúe, y los horarios finales se proporcionarán antes del inicio de la escuela.
- El personal preparará un modelo híbrido detallado y completamente vetado para la consideración de la Junta en la reevaluación de la decisión totalmente virtual para el segundo semestre. El personal presentará el modelo híbrido en una futura reunión de la Junta.
- Una modificación del calendario 2020-2021, retrasando el primer día del estudiante al martes 8 de septiembre.
- Un horario semestral modificado 4×4 para la escuela media y secundaria, donde los estudiantes tienen cuatro cursos dirigidos por el profesor cada semestre, para un total de ocho cursos durante el año.
- La compra de 6.500 Chromebooks adicionales para apoyar el acceso equitativo a la instrucción en línea.
Reevaluar para el segundo semestre
Las decisiones de la Junta de hoy se basan en las tomadas durante la reunión de la Junta del 9 de julio, que incluyen:
Los Chromebooks adicionales se distribuirán para apoyar una proporción de 1:1 estudiante-dispositivo en los grados Pre-K-8, con los dispositivos restantes distribuidos a los estudiantes de la escuela secundaria en función de las necesidades. Los estudiantes que ya han recibido un Chromebook, incluidos los matriculados en la escuela secundaria, podrán seguir utilizando esos dispositivos durante el año escolar 2020-2021. Además, trabajaremos con las familias para resolver los problemas de conectividad.
Basado en las decisiones de la Junta, el personal está preparando el aprendizaje profesional y otros apoyos para los maestros en la entrega activa de la instrucción virtual, y otros preparativos para apoyar la entrega de una instrucción rigurosa que, aunque en línea, se asemeja más a la instrucción que se ha proporcionado típicamente en nuestras aulas. A principios de agosto, tendremos detalles adicionales para compartir con las familias, incluidos los horarios, los servicios de educación especial, los apoyos para los estudiantes de inglés y otras necesidades especiales, los servicios de comidas y otros aspectos de nuestro modelo de aprendizaje de otoño.
Aunque la mayoría de las familias y el personal que respondieron a nuestras encuestas expresaron una preocupación significativa por el regreso a las aulas antes de tiempo, muchos otros expresaron su preferencia por un retorno más temprano al aprendizaje en persona, y entiendo y empatizo plenamente con el deseo de volver a una sensación de normalidad tan pronto como sea posible. Al mismo tiempo, nuestra principal preocupación debe ser salvaguardar la salud de todo nuestro personal y de los niños, y los datos y la orientación de los expertos en salud no sancionan el regreso físico seguro a las escuelas en este momento. Seguiremos monitoreando de cerca el estado de COVID-19 y continuaremos priorizando la seguridad, las operaciones y la instrucción, y considerando la elección de los padres y la carga de trabajo del personal.
Los animo a visitar el sitio web de HCPSS, donde continuaremos proporcionando detalles adicionales a medida que estén disponibles para ayudar a apoyar a las familias y al personal en la preparación del año escolar.
Gracias de nuevo por su continuo compromiso, apoyo y paciencia mientras avanzamos en el proceso de planificación.