El TEP y otros trastornos
El TEP y el autismo
El TEP y el TDAH
El TEP y la misofonía
Cuando dos trastornos coexisten en una persona, el fenómeno se conoce como «comorbilidad». El Instituto STAR ha patrocinado y llevado a cabo varios estudios sobre la comorbilidad del TEP con otros trastornos comunes en la infancia como el TDAH, los trastornos del espectro autista incluyendo el Asperger, el Síndrome X Frágil, el Síndrome de Prader-Willi y otros diagnósticos.
Trastorno de Procesamiento Sensorial y Autismo
Los niños cuyo Trastorno de Procesamiento Sensorial se ajusta al subtipo de falta de respuesta suelen requerir una gran cantidad de estimulación para estar alerta y activos, un comportamiento que se observa con frecuencia en los niños con trastornos del espectro autista. Mientras tanto, otros niños con TEA tienen síntomas más parecidos al subtipo de respuesta excesiva del SPD. Debido a que tanto el Autismo como el SPD tienen categorías de sobre-respuesta y sub-respuesta, los Autims y el SPD a veces se confunden el uno con el otro.
La relación entre el SPD y el Autismo es un área de gran interés para los científicos y las familias que viven con la condición. Los estudios del Instituto STAR sugieren que al menos tres cuartas partes de los niños con trastornos del espectro autista tienen síntomas significativos de Trastorno del Procesamiento Sensorial, y probablemente más, dependiendo de cómo se definan los síntomas significativos.
Sin embargo, lo contrario no es cierto. La mayoría de los niños con TPS no tienen un trastorno del espectro autista. Nuestras investigaciones sugieren que las dos condiciones son trastornos distintos al igual que el SPD y el TDAH son trastornos diferentes.
Una intervención adecuada depende de un diagnóstico preciso. Llevar a cabo una evaluación del SPD por un terapeuta ocupacional cualificado con formación en integración sensorial facilita el diagnóstico que distingue los problemas del espectro autista de los problemas sensoriales. Esta distinción aumenta la probabilidad de que su hijo reciba el tratamiento adecuado para sus afecciones neurológicas.
Con una mayor investigación sobre la relación entre el SPD y los trastornos del espectro autista, el Instituto STAR espera facilitar una mejor intervención más adecuada para todos los niños que tienen SPD y autismo, o ambos.
El TEP y el TDAH
Tanto los científicos como los padres están muy interesados en comprender la relación entre el TEP y el Trastorno por Déficit de Atención (TDAH), una condición más conocida que se trata frecuentemente con medicación. Aunque la base neurológica de los dos trastornos es diferente, los niños con el subtipo de ansia sensorial del SPD son especialmente propensos a ser diagnosticados y tratados por TDAH porque sus comportamientos son similares a los de los niños con Trastorno por Déficit de Atención.
Los estudios del Instituto STAR sugieren que el SPD y el TDAH son trastornos únicos, cada uno con sus propios síntomas distintos. Esto significa que el TPE no es simplemente un tipo de TDAH, y el TDAH no es simplemente un subtipo de TPE. Sin embargo, se estima que un 40% en la población típica y un 60% en las muestras clínicas de los niños con un trastorno también tienen síntomas del otro (Ahn et al, 2004).
La intervención adecuada para cualquier trastorno depende de un diagnóstico preciso. Llevar a cabo una evaluación sensorial por parte de un terapeuta ocupacional cualificado con formación avanzada en entrenamiento de integración sensorial facilita el diagnóstico que distingue los problemas de déficit de atención de los problemas sensoriales. Esta distinción aumenta la probabilidad de que su hijo reciba el tratamiento adecuado para sus condiciones neurológicas. Busque en el Directorio de Tratamientos de SPD para localizar un OT cerca de usted.
Con una mayor investigación sobre la relación de SPD y TDAH, el Instituto STAR espera sentar una base científica para un diagnóstico más preciso de ambos trastornos, allanando el camino para una mejor invención para todos los niños con cualquiera de ellos.
Para más información sobre el tratamiento visite el Centro de Tratamiento del Instituto STAR.
SPD y Misofonía
Hay un importante solapamiento de síntomas en lo que ahora se denomina «Misofonía» y SPD Sensory Over-Responsivity (SOR). La misofonía describe un trastorno de base neurológica en el que los estímulos auditivos (y a veces los visuales) se malinterpretan dentro del sistema nervioso central. Las personas que padecen misofonía se activan o «disparan» con sonidos de patrones muy específicos, como masticar, toser, golpear un lápiz, estornudar, etc. Pawel y Jastreboff denominaron este trastorno en 2001, en un esfuerzo por distinguirlo de la hiperacusia.
La hiperacusia y la misofonía son trastornos relacionados con la «disminución de la tolerancia al sonido». Sin embargo, la hiperacusia es una condición en la que la información auditiva es insoportablemente alta. En la misofonía, son los sonidos repetidos (o en patrón) los que resultan intolerables. Los Jastreboff (2001) plantearon originalmente la hipótesis de que en la misofonía los ruidos basados en patrones desencadenan una reacción exagerada en el sistema límbico (donde se median las emociones en el cerebro). Por lo tanto, los estímulos auditivos provocan una respuesta emocional que hace que la persona que la padece sienta ira, miedo, asco o, en general, un «descontrol». Aunque los Jastreboff distinguieron entre la hiperacusia y la misofonía a través de sus síntomas, la confusión entre ambos trastornos está lejos de estar resuelta. La etiología de ambos trastornos tampoco está clara.
El SOR y la misofonía comparten un notable solapamiento de síntomas. Tanto en la misofonía como en la sobrerrespuesta sensorial, los estímulos auditivos desencadenan la lucha y la huida, lo que hace que la persona que la padece se sienta enfadada, temerosa, asqueada y/o «generalmente fuera de control», como sugirieron originalmente los Jastreboff.
La investigación sobre la misofonía está en sus inicios. Sin embargo, en los últimos 15 años ha surgido un impresionante cuerpo de investigación sobre la Sobre-Responsividad Sensorial. El trabajo sobre la sobrerrespuesta sensorial incluye numerosos estudios fisiológicos que demuestran que, ante la presentación de estímulos sensoriales, los niños y los adultos se ven impulsados a la respuesta de lucha/huida. Debido al solapamiento de los síntomas, es importante que los investigadores de la misofonía colaboren con los investigadores del SPD en un esfuerzo por comprender las similitudes y diferencias entre los trastornos y también para informar la investigación de la misofonía en general.
La información anterior sobre la misofonía fue escrita por Jennifer Brout Psy.D.