Las minorías subrepresentadas (URM) -afroamericanos, indios americanos/nativos de Alaska y latinos- que históricamente han constituido una minoría de la población estadounidense están creciendo en tamaño e influencia. En la actualidad, constituyen el 30% de la población estadounidense, pero en 2050 estos grupos representarán más del 40% de la población estadounidense. Las minorías infrarrepresentadas están especialmente subrepresentadas en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM). Contrasta esta métrica con el número de MRI que obtienen títulos de grado en ingeniería; sólo obtuvieron el 12,5% de todos los títulos de este tipo en 2011. Los expertos en educación superior afirman que esta brecha plantea un problema alarmante no sólo para las universidades, sino también para la nación en su conjunto.
Cerrando la brecha – Profesionales STEM en alta demanda
La demanda de profesionales STEM cualificados es alta, pero la oferta de trabajadores STEM para cubrir estos puestos está en riesgo si los grupos subrepresentados no se dedican a estos campos. Los inmigrantes ilegales terminan la escuela secundaria en menor proporción que sus compañeros. También obtienen puntuaciones más bajas en sus pruebas estandarizadas, lo que puede servir de barrera para la admisión a la universidad. Los índices de permanencia hasta la graduación de los URM que se matriculan en carreras STEM son también comparativamente bajos. Como resultado, la mano de obra de ingeniería no se parece a la de Estados Unidos. Sin embargo, se están haciendo progresos.
Las minorías no representadas en la educación STEM han obtenido casi tres veces más títulos de grado en ingeniería, más de cuatro veces más títulos de máster en ingeniería y más de siete veces más títulos de doctorado en ingeniería en 2011 que en 1977. Y en 2011, el 30 por ciento de los licenciados en ingeniería URM se graduaron en una universidad asociada a la NACME. Visite la página de publicaciones de investigación de NACME para obtener más información sobre los URM y NACME,