Orígenes del GED
El examen de Desarrollo de la Educación General o GED se remonta a 1942. Durante la Segunda Guerra Mundial, muchos jóvenes se alistaron antes de poder terminar la escuela secundaria. El examen se creó para dar a los veteranos una forma de terminar su educación secundaria para que pudieran optar a puestos de trabajo o a la universidad. Desde entonces se ha ampliado para convertirse en una segunda oportunidad para las personas que tienen dificultades en la escuela secundaria. Sin embargo, muchos de los que obtienen el GED se preguntan qué les depara el futuro. ¿Puedo solicitar una plaza en la universidad? ¿Cuáles son mis opciones con un GED? La respuesta, por desgracia, no es sencilla.
¿Es el GED un billete para la universidad?
Muchos de los que hacen el GED se preguntan sobre sus opciones universitarias. La gran mayoría de las universidades aceptan un GED en lugar de un diploma de secundaria como parte de la solicitud. Sin embargo, hay que ser diligente a la hora de investigar las universidades porque, a diferencia del diploma de secundaria, no todas las universidades de Estados Unidos aceptan el GED. Otro problema con la solicitud de ingreso a la universidad con un GED tiene más que ver con la percepción. Si dos solicitantes se ponen uno al lado del otro, y uno tiene un diploma de secundaria y el otro un GED, lo más probable es que las universidades y los empleadores se inclinen por el que tiene un diploma de secundaria. La razón es sencilla: los estudiantes con GED suelen carecer de otras fuentes de datos clave que las universidades tienen en cuenta a la hora de determinar la admisión a la universidad. Desgraciadamente, el GED se percibe a menudo como un atajo y no tan exigente como terminar cuatro años de universidad.
Falta de expedientes académicos
Un problema para muchos de los que hacen el GED en lugar de completar un diploma de secundaria es la falta de un expediente académico que demuestre el rendimiento académico en diferentes cursos. Por ejemplo, las universidades querrán ver cómo les fue a los potenciales solicitantes en inglés porque la lectura y la escritura son importantes en casi todas las carreras. Cuando se solicita una carrera relacionada con las ciencias, las habilidades matemáticas y quizás incluso la biología o la química de la escuela secundaria serán factores clave en el proceso de admisión. Por lo tanto, cuando no hay un expediente académico de la escuela secundaria, hace que sea un poco más difícil para las universidades ver el potencial de cualquier solicitante.
Cuando se aplica a una universidad con un GED, hable con un funcionario de admisiones en la universidad. Entablar esa conversación con bastante antelación a la fecha límite de presentación de solicitudes puede ayudar a proporcionarle sugerencias sobre cómo mejorar las posibilidades de ser admitido. No tendrás un GPA de la escuela secundaria o un rango de clase en una transcripción para ayudar a los funcionarios de admisión a determinar el potencial de la universidad, así que encuentra otras maneras de mostrar tus habilidades académicas. Por ejemplo, una universidad de cuatro años puede recomendar pasar un semestre tomando un curso de matemáticas, inglés e historia en un colegio comunitario para construir un expediente académico.
Otras opciones pueden incluir tomar exámenes de colocación para mostrar los niveles de habilidad en diferentes materias. Por ejemplo, los exámenes ACT y SAT tienen componentes para medir las habilidades de escritura y matemáticas. Las universidades también suelen tener exámenes de nivel para las asignaturas básicas que deberás cursar. Por último, intente obtener créditos en ciertos cursos universitarios mediante los exámenes del Programa de Exámenes de Nivel Universitario (CLEP) para destacar entre la multitud.
Demostrar sus puntos fuertes con un GED
Al igual que cualquier otro solicitante universitario, es importante destacar entre la multitud. Demostrar la participación en la comunidad y los intereses ayudará a las universidades a determinar el potencial de liderazgo, y los intereses más allá de entrar en la universidad. Obtener un GED no significa que no haya formas de demostrarlo en una solicitud universitaria.
La puntuación real en las secciones del GED importa. No basta con aprobar el examen si quieres utilizar el GED para solicitar el ingreso a la universidad más adelante. Las universidades se fijarán en su puntuación en cada componente para ayudar a tomar decisiones sobre las admisiones.
Además, muestre la participación en la comunidad como parte de la solicitud. Sirves en una iglesia, mezquita o templo en alguna capacidad? Es usted voluntario en un hospital local, refugio de animales, o cualquier otro grupo de la comunidad? Todas estas actividades son formas de aumentar la posibilidad de entrar en la universidad con un GED. Las cartas de los lugares en los que eres voluntario dentro de la comunidad o incluso los empleadores pueden ayudar a mostrar las contribuciones al mundo.
Por último, cuenta tu historia a través del ensayo de admisión a la universidad. Lo más probable es que el camino para obtener el GED no haya sido fácil. Contar la historia puede demostrar la capacidad de aceptar desafíos, y perseverar, que son cualidades que las universidades buscan en los solicitantes. Compartirlo ayudará a cambiar la percepción que los funcionarios de admisión tienen del GED. Preséntese como una persona que se esfuerza, un triunfador, en lugar de una persona que tomó el atajo y obtuvo un GED.
Solicitar una universidad con un GED
Solicitar una universidad con un GED no es lo mismo que solicitar un diploma de secundaria. Nos guste o no, existen estereotipos y percepciones sobre el GED frente al diploma de secundaria. Sin embargo, planifica y piensa estratégicamente durante el proceso de solicitud. Hazte un candidato destacado y no dejes que un GED impacte negativamente en tu oportunidad de entrar a la universidad.
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