Zoo ist eines der Lieblingsthemen meiner Schüler im Jahr. Es ist ein lustiges und fesselndes Thema für Schüler und Lehrer gleichermaßen. Tiere faszinieren Kinder, und dieses Thema baut auf dem bereits vorhandenen Interesse auf. Stellen Sie sicher, dass Sie sich auch das Desert Art Freebie später im Beitrag schnappen! Es macht die niedlichste Pinnwand und ist auch eine großartige Scherenaktivität!
Das Thema Zoo dauert in meinem Klassenzimmer normalerweise etwa vier Wochen. Jede Woche konzentrieren wir uns auf einen anderen Lebensraum. Woche eins ist der Regenwald. Woche zwei ist die Savanne. Woche drei ist die Wüste. Woche vier ist die Arktis. Manchmal machen wir eine fünfte Woche rund um den Ozean, wenn die Schüler daran interessiert sind.
Jede Woche ändere ich den Sensoriktisch in einen anderen Lebensraum der kleinen Welt. Das Erstellen des Regenwald-Sinnestisches war einfach. Ich habe Ostergras, blaues Krepppapier (Fluss) und Regenwaldtiere verwendet. Wenn Sie genau hinschauen, können Sie sehen, dass die Schüler Bäume aus Bastelstäben und grünem Bastelpapier gebastelt haben!
Am Sinnestisch verwenden die Schüler themenbezogenes Vokabular, üben Selbstregulierung, wenn sie mit anderen spielen (teilen, ihren Körper kontrollieren, innere Stimme), nutzen ihre Fantasie, wenn sie mit den Tieren spielen und entwickeln Sprache, wenn sie sich mit Gleichaltrigen unterhalten. Spielen ist Lernen!
Der Savannenlebensraum besteht aus gelbem geschreddertem Papier, braunem geschreddertem Papier, grünem Ostergras und Savannentieren. Eine kleine Wasserstelle habe ich aus blauer Schaumstoffplatte gebastelt. Sie können das geschredderte Papier in der Partyabteilung im Dollar Tree kaufen.
Die Wüste besteht aus Sand, Felsen und Wüstentieren und -insekten.
Die Arktis ist Wasser, Eis und arktische Tiere. Ich habe große Schüsseln mit Wasser eingefroren, um die Eisberge zu machen!
Ein Zoo-Spielteig-Tablett ist großartig für die Stärkung der Feinmotorik. Die Schüler können kreativ sein und Lebensräume und Häuser für die Tiere formen. Die Schüler klassifizieren und sortieren die Tiere auch nach ihrem Lebensraum. Die blaue Spielknete repräsentiert Wasser und die grüne Spielknete stellt Gras oder einen Wald dar. Die Glasperlen machen auch Spaß! Sie liebten es, mit den weißen Edelsteinen Eisberge für die arktischen Tiere zu machen.
Es gibt so viele tolle Zoobilderbücher! Ich hatte die schwerste Zeit, mich zu entscheiden, welche Bücher ich im Kreis lesen sollte. Ich glaube, „Von Kopf bis Fuß“ von Eric Carle ist mein Favorit!
Am Schreibpult habe ich Stempel angebracht! Die Schüler konnten die Zoo-Vokabeln auf Zoopapier stempeln!
Sorgen Sie für ein einladendes Schreibpult, indem Sie neue Schreibwerkzeuge wie Kleinbuchstabenstempel, Großbuchstabenstempel oder Buchstabenaufkleber hinzufügen.
Zoo Pre-Writing Cards geben den Schülern die Möglichkeit, verschiedene Arten von Linien und Formen nachzuzeichnen. Schreiben ist HART! Mit den Trockenlöschstiften macht das Nachzeichnen von Linien Spaß, auch wenn es harte Arbeit ist!
Rainforest Read, Build, Write macht das Schreiben von Sichtwörtern SPASS. Um die Feinmotorik zu verbessern, können die Schüler das Wort bauen, indem sie Buchstabenperlen auf einen Pfeifenreiniger auffädeln!
Meine Drei haben die gleiche Aktivität durchgeführt, wobei sie die Namen ihrer Freunde anstelle von Sichtwörtern verwendet haben!
Arctic Letter Match lässt die Schüler die „Baby-Buchstaben“ (auch Kleinbuchstaben genannt) den „Mama-Buchstaben“ (auch Großbuchstaben genannt) zuordnen.
Zoo-Anfangslautmatten und Magnetbuchstaben sind perfekt zum Lernen und Üben von Anfangslauten.
Zoo ist das perfekte Thema, um etwas über Karten zu lernen. Überall im Zoo gibt es Landkarten! Schauen Sie sich echte Zookarten an (online oder bringen Sie welche mit ins Klassenzimmer). Beachten Sie all die verschiedenen Teile einer Karte, die Beschriftungen, die Symbole und die Wege. Die Schüler haben ihre eigenen Karten eines Zoos erstellt! Dieser Löwe auf seiner Karte bringt mich einfach zum Lächeln.
Zoo Cover Up hilft den Schülern, die Eins-zu-Eins-Korrespondenz aufzubauen. Zu einfach? Kein Problem! Verwenden Sie einfach das doppelte Zehnerrahmenbrett und zwei Würfel. Die Schüler würfeln, addieren und punktieren die Summe.
Zoo Family Number Line! Dieses Spiel war ein Hit bei den Jungs! Sie würden die Zahlenreihe immer und immer wieder machen.
Zoo Sorting hat so viele Möglichkeiten! Es gibt endlose Möglichkeiten, wie Sie Zootiere sortieren können. Sie können nach Farbe, Größe, Muster, Lebensraum, Wasser/Land/Luft, Anzahl der Beine und nach Dingen, die nicht dazugehören (z. B. Flügel, keine Flügel), sortieren.
Zoo Spin and Graph gibt Schülern die Möglichkeit, ihr eigenes Diagramm zu erstellen! Es hat auch einen Spinner, den die Schüler LIEBEN! Dies ist nur ein durchsichtiger Spinner mit der Matte, die darauf geklebt ist. Die Schüler verwenden magnetische Bingo-Chips für ihr Diagramm, weil sie am Ende das Diagramm mit einem magnetischen Stab abräumen!
Haben Sie es schon mit Zeitungsausschnitt-Collagen versucht? Wenn nicht, sollten Sie es tun! Schnappen Sie sich ein paar Zoo-Magazine oder irgendwelche Zeitschriften mit Tieren und lassen Sie die Schüler die Bilder ausschneiden. Und ja, die kleinen Dreier werden das Tier durchschneiden. Seien Sie einfach froh, dass sie Spaß am Ausschneiden haben und die kleinen Muskeln stärken.
Wenn Sie keine Zeitschriften haben, bitten Sie die Eltern, sie zu spenden, oder Sie können alte Zeitschriften günstig in der Bibliothek kaufen.
Freebie-Alarm! Holen Sie es sich HIER. Einige meiner Schüler haben noch nie eine Wüste oder einen Kaktus gesehen. Ich habe ein paar Fotos von Kaktuspflanzen ausgedruckt, um ihnen zu helfen, sich vorzustellen, was sie erschaffen.
Die Schüler schnitten die grünen Ovale aus und klebten sie auf das braune Papier, um ihre Kaktuspflanze zu gestalten. Dann schabten die Schüler mit einer Gabel „Stacheln“ mit weißer Farbe auf. Dies ist die perfekte Aktivität für Schüler, die das Schneiden von Kurven üben müssen.
Wir haben auch Rainforest Art erstellt! Die Schüler zeichneten die Äste der Bäume mit einem braunen Marker. Dann fügten sie Blätter mit grüner Puffy-Farbe hinzu. Puffy Paint ist super einfach herzustellen. Mischen Sie einfach Kleber, Rasierschaum und Lebensmittelfarbe zusammen.
Schreiben und Zeichnen auf vertikalen Flächen ist SO wichtig für kleine Lerner! Um meine kleinen Künstler zu unterstützen, habe ich Fotos von Zootieren in das Kunstfach gelegt. Die Schüler würden sie beim Malen verwenden. Sie konnten sich das Foto ansehen und entscheiden, welche Farben oder Teile des Tieres sie malen wollten.
Müssen sie die Fotos verwenden? Keineswegs. Wenn jemand eine lila Giraffe mit zehn Beinen malen wollte, konnte er das auf jeden Fall.
Ich habe ein Sortierfach mit braunen/schwarzen Kreisen, Federn, braunen/gelben/orangen/schwarzen Streifen und orangen Dreiecken ausgelegt. Die Schüler konnten jede beliebige Zootiermaske basteln, die sie wollten, und sieh mal, wie sie ausgefallen sind! Jetzt sehen die Löwen vielleicht eher wie Sonnen aus, aber ist es nicht toll, dass sie alle einzigartig sind!
In Blöcken, als wir über jeden Lebensraum lernten, fragte ich die Schüler, welche Materialien sie brauchten, um den Lebensraum zu schaffen. Sie entschieden, was wir brauchten und halfen mir, die Etiketten zu machen! Ich habe auch STEM I Can Build-Lebensraumposter und Sachbücher zur visuellen Unterstützung hinzugefügt.
Die „Sanddünen“ sind einfach gelber Karton, der in ungerade Formen geschnitten wurde. Die Eisberge sind dreieckige Blöcke, die mit Folie überzogen sind.
Wir haben das dramatische Spielzentrum in einen ZOO verwandelt! Alles über die Verwandlung können Sie HIER nachlesen.
Ich hoffe, dass Sie inspiriert sind und Ihr Unterrichtsplanbuch mit Tonnen von lustigen und fesselnden Zoo-Aktivitäten für Ihre kleinen Lernenden gefüllt haben.
Wollen Sie alle meine ZOO-Druckvorlagen, die Sie in diesem Beitrag sehen, plus eine Tonne mehr? Dann holen Sie sich HIER die Zoo Math and Literacy Centers. Einfach ausdrucken, vorbereiten und unterrichten!
Graben Sie sich HIER meine Habitats and Landforms STEM I Can Build (Poster, die ich im Block-Center verwendet habe).
