Bildung ist Licht, Mangel daran Finsternis Russisches Sprichwort
Der Superintendent von Schulen ist der CEO, der Geschäftsführer, aller Schulen in seinem Bezirk. Der Superintendent ist dafür verantwortlich, die Visionen derjenigen zu verwirklichen, die in den Schulvorstand gewählt wurden. Dies kann durch Entscheidungen über Bildungsprogramme, Personalausstattung, physische Einrichtungen und Budgets erreicht werden.
Jemand, der Schulsuperintendent werden soll, wird mit Bildungspolitik, Reformen und aktuellen Trends bestens vertraut sein. Diese Person wird die Fähigkeit haben, Multitasking zu betreiben und dabei die Ziele des Vorstands und des Bezirks im Auge zu behalten. Diese Person sollte budgetbewusst sein, aber auch wissen, wann Reparaturen und Upgrades erforderlich sind und notwendig werden. Ein Schulleiter muss ein Anführer, Vorgesetzter und Manager sein. Diese Person muss in der Lage sein, Qualifikationen zu prüfen und den idealen Kandidaten für höhere Positionen wie Schulleiter zu finden. Ein Schulsuperintendent ist jemand, der täglich schwierige Entscheidungen treffen muss.
Ein Schulsuperintendent ist typischerweise eine vertragsbasierte Position, so dass die Vertragsverlängerung ein Bereich ist, der für Wachstum offen ist. Statistisch gesehen ist die Anzahl der Superintendenten-Jobs gering, da es im Vergleich zu anderen Jobs im Bildungsbereich nur wenige Positionen gibt. Da es sich jedoch um eine vertragliche Position handelt, kann die Person in diesem Job häufiger wechseln.
Wie wird man Schulleiter?
Die Qualifikationen eines Schulleiters werden von jedem Schulbezirk festgelegt, aber einige Standards gelten. Es wird erwartet, dass ein Superintendent mindestens einen Master-Abschluss oder höher hat. Viele Superintendenten haben mindestens einen Master-Abschluss in Bildungsverwaltung oder Führung.
Anforderungen, um ein Superintendent von Schulen zu werden
Der einzelne Staat bestimmt, ob ein Superintendent von Schulen ein bestimmtes Zertifikat in einem bestimmten Bereich wie Führung und/oder Verwaltung haben muss. Darüber hinaus verlangen einige Staaten, dass ein potenzieller Superintendent Prüfungen ablegt, die auf der Ebene des jeweiligen Staates festgelegt sind. Vom Superintendenten wird auch erwartet, dass er zwei bis fünf Jahre Verwaltungserfahrung als Schulleiter oder anderer Schulverwalter hat. Das bedeutet, dass der Superintendent ein Lehrzertifikat, jahrelange Lehrerfahrung und mögliche Führungskurse absolvieren musste, nur um den Job des Schulleiters zu bekommen, bevor er Superintendent wird.
Das alles bedeutet, dass ein Programm, um ein Schul-Superintendent zu werden, Bildungskurse, Verwaltungskurse, Führungskurse und Entwicklungskurse im Laufe vieler Jahre beinhaltet. Ein Superintendent wird auch viele Stunden der professionellen Entwicklung als Lehrer und Administrator genommen haben. Wie bereits erwähnt, kann jeder Staat unterschiedliche Qualifikationen verlangen, so dass Sie mehr Informationen erhalten können, wenn Sie den Bereich erforschen, in dem Sie Schulleiter werden möchten.
Was macht ein Schulleiter?
Ein Schulleiter ist typischerweise ein Vertragsarbeiter, der für eine bestimmte Zeit eingestellt wird. Das bedeutet, dass er oder sie die zugewiesene Arbeit für die Dauer des Vertrages erledigen muss. Zu den eigentlichen Aufgaben des Superintendenten kann die Einstellung und Platzierung von Schulleitern für den Bezirk gehören. Darüber hinaus kann er oder sie bestimmte Positionen innerhalb des Schulamtes auswählen oder einstellen. Der Schulsuperintendent ist auch dafür verantwortlich, Entscheidungen über Bildungsprogramme, Ausgaben und Personalausstattung für bestimmte Einrichtungen zu treffen.
Obwohl der Superintendent keine längere Zeit in einer bestimmten Schule verbringt, muss er oder sie mit jeder Schule im Bezirk vertraut sein, um sicherzustellen, dass die notwendigen Qualifikationen für das aktuelle Gebäude und das Personal erfüllt werden. Der Schulsuperintendent würde die Entscheidung treffen, ob eine Schule aktualisiert oder konsolidiert werden muss.
Der Superintendent hat normalerweise ein zentrales Büro innerhalb der Schulbehörde. Allerdings wird ein Großteil seiner oder ihrer Zeit in Besprechungen oder Touren Schulen nach Bedarf verbracht werden.
School Superintendent Jobs & Job Description
High-Level-Verwaltung über die des Schulleiters und Vize-Direktor-Team ist erforderlich, um eine Schule Bezirk Politik und Mission in einer progressiven Art und Weise in Richtung Exzellenz für die heutigen Schüler zu steuern. Schulsuperintendenten können Einheitsschulbezirke, Grundschulbezirke oder High-School-Bezirke verwalten – die Rolle ist weitgehend die gleiche, obwohl ein Hintergrund in der Lehre bevorzugt wird. Superintendenten:
- Sicherstellen, dass alle Programme und Aktivitäten der Grund- und Sekundarschulen den Richtlinien und Vorschriften des Distrikts entsprechen
- Fördern die akademischen Leistungen der Schüler auf allen Ebenen
- Setzen sich für gerechte akademische und außerschulische Programme in allen Bereichen der Schulgemeinschaft ein
- Überwachen die Aktivitäten der Schulleiter und den Schulbetrieb,
- Überwachung der Aktivitäten der Schulleiter und des Schulbetriebs, einschließlich der pädagogischen, curricularen und finanziellen Systeme und des Budgets
- Entscheidung über Personalaufstockungen, -reduzierungen oder -verschiebungen in Übereinstimmung mit den Distriktrichtlinien
- Bereitstellung von Empfehlungen an die Schuladministratoren für Programmanpassungen oder -modifikationen und Verbesserungen der Einrichtungen und Ausrüstungen
- Verarbeitung und Weitergabe von schulbezogenen Informationen an den Vorstand, die Verwaltung, das Gericht
- Überwachen Sie die Rekrutierung, Auswahl, Platzierung, Schulung, Beförderung, Versetzung, Vergütung und Kündigung von Personal
- Identifizieren Sie Problembereiche bei der Schulverbesserung mit den entsprechenden Abteilungen und lösen Sie diese Anliegen auf effektive und vertrauliche Weise
- Unterstützen und überwachen Sie die Erstellung und Durchführung von Audits, strategische Planung und Messung so, dass der Fokus auf der Aktion liegt
- Handeln Sie in Übereinstimmung mit dem dokumentierten Leitbild des Distrikts, den Überzeugungen und den strategischen Zielen mit einem umfassenden Verständnis der Distriktrichtlinien, Vorschriften, Ziele und Zielsetzungen sowie der Bildungsgesetzgebung
Es gibt viele Karrierewege für Bildungssuperintendenten, sowohl innerhalb als auch außerhalb des Bildungsbereichs. Lesen Sie weiter, um mehr über dieses spannende Feld zu erfahren.
Wo kann ein Certified Superintendent of Schools arbeiten?
Ein Schulsuperintendent arbeitet in der Regel im Bereich der öffentlichen oder Charter-Schulen. Der Superintendent beaufsichtigt alle Schulen in einem bestimmten Bezirk. Ein Superintendent für den öffentlichen Schulbezirk muss sicherstellen, dass die Schulen den geforderten Lehrplan umsetzen, der von den Vorstandsmitgliedern und dem Staat ausgewählt wurde, aber diejenigen, die mit Charter-Schulen arbeiten, haben möglicherweise nicht diese spezielle Aufgabe. Ebenso können die Anforderungen an einen Superintendenten für die verschiedenen Schultypen stark variieren, zusammen mit den erwarteten Aufgaben.
School Superintendent Organizations & Associations
AASA – The School Superintendents Association: Die School Superintendents Association setzt sich für einen gerechten Zugang aller Schüler zu einer qualitativ hochwertigen öffentlichen Bildung ein und entwickelt und unterstützt Führungskräfte im Schulsystem.
NASS – National Association of School Superintendents: Die National Association of School Superintendent ist ein nationaler Verband, der den Bedürfnissen von Schulleitern dient, mit der Mission, Schulleiter zu befähigen, positive Lernergebnisse für alle Schüler zu ermöglichen und sich effektiv für die öffentliche Bildung einzusetzen.
NABSE – National Alliance of Black School Educators: Die NABSE ist eine nationale Non-Profit-Organisation, die sich der Förderung des akademischen Erfolgs der Kinder der Nation widmet – insbesondere der Kinder afrikanischer Abstammung.
Was ist das Gehalt eines Superintendenten?
Das Gehalt eines Superintendenten variiert stark, je nach dem Bezirk, in dem er oder sie arbeitet. Im Durchschnitt liegt das Gehalt von Bildungsadministratoren für Grund- und Sekundarschulen landesweit bei 97.440 Dollar pro Jahr, so die Daten des U.S. Bureau of Labor Statistics für 2019.
Superintendenten sind fast ausschließlich in öffentlichen Schulen zu finden. Superintendenten erreichen ihre Position, indem sie sich durch die Ränge der Lehrer und der Verwaltung arbeiten, bevor sie im letzten Teil ihrer Karriere zum Superintendenten aufsteigen. Damit ist die Erfahrung ein dominierender Faktor bei der Bestimmung des Gehalts. Superintendenten haben in der Regel stark in ihre berufliche Entwicklung und post-sekundären Ausbildungen investiert, so dass Bildung zwar nicht direkt ein Faktor für das Gehalt ist, aber einen gewissen Einfluss hat.
(Gehaltsdaten für Bildungsadministratoren, die vom U.S. Bureau of Labor Statistics im Mai 2019 gemeldet wurden. Die Zahlen stellen staatliche Daten dar, keine schulspezifischen Informationen. Die Bedingungen in Ihrer Region können variieren. Informationen abgerufen im März 2021.)