August 12, 2020
Das Aufmerksamkeitsverhalten eines Säuglings kann spätere Symptome einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS oder ADD) vorhersagen. Darüber hinaus steht die nicht-soziale sensorische Aufmerksamkeit bei Säuglingen – das aktive Erkunden der sensorischen Merkmale einer Umgebung – in signifikantem Zusammenhang mit dem späteren Schweregrad der ADHS-Symptome, so die Ergebnisse einer aktuellen Studie im Journal of Attention Disorders.1
Die Forscher analysierten Daten aus dem First Year Inventory v. 2.0 (FYIv2.0), die von 229 Eltern ausgefüllt wurden, als ihre Kinder 12 Monate alt waren. Das FYIv2.0 wurde in Relation zu den von den Eltern berichteten exekutiven Funktionen (EF) betrachtet und verwendet, um die folgenden drei aufmerksamkeitsbasierten Konstrukte zu erstellen, die soziale und nicht-soziale Elemente der kindlichen Aufmerksamkeit repräsentieren und helfen könnten, typische und atypische Entwicklungsmuster vorherzusagen:
- Responding to Social Attention (RSA)
- Initiating Social Attention (ISA)
- Nonsocial Sensory Attention (NSA)
Als ihre Kinder 54 Monate alt waren, füllten dieselben Eltern Berichte über die ADHS-Symptomatik und EF-Fähigkeiten ihrer Kinder aus. Die „ADHD Rating Scale IV – Preschool Version“ wurde verwendet, um die ADHS-Symptomatik zu messen, und das „Childhood Executive Functioning Inventory“, ein 26-Item-Elternbericht-Inventar, wurde verwendet, um die exekutive Funktion zu messen.
Die Forscher fanden heraus, dass alle drei 12-Monats-Aufmerksamkeitsvariablen signifikant mit der EF im Alter von 54 Monaten verbunden waren. Nicht-soziale sensorische Aufmerksamkeit (NSA) war die FYIv2.0 Aufmerksamkeitsvariable, die am konsistentesten mit späterem ADHS- und EF-Verhalten assoziiert war. Die Forscher erklärten: „Dies kann durch die Tatsache erklärt werden, dass sich die Items im NSA-Konstrukt auf Verhaltensweisen beziehen, die das visuelle Untersuchen, Handeln oder Erforschen von nicht-sozialen Stimuli einschließlich Objekten, Körperteilen oder sensorischen Merkmalen der nicht-sozialen Umgebung beinhalten.“ Zusätzlich wurde ein signifikanter Unterschied zwischen Jungen und Mädchen in der von den Eltern berichteten EF gefunden, wobei Mädchen sowohl im Arbeitsgedächtnis als auch in der inhibitorischen Kontrolle signifikant besser bewertet wurden.
Diese Ergebnisse tragen zum professionellen Verständnis der longitudinalen Beziehung zwischen der kindlichen Aufmerksamkeit und den Symptomen von ADHS bei Kleinkindern bei. Zusätzliche Forschung, die Assoziationen unter Verwendung von laborbasierten Messungen untersucht, könnte die Frühinterventionsbemühungen besser informieren.