Braucht man wirklich bis zu 4.400 Stunden, um eine Sprache zu lernen? Laut dem Foreign Service Institute des US-Außenministeriums sollte es so lange dauern. Lernen Sie 20 Stunden pro Woche und das sind über vier Jahre! Reduzieren Sie das auf fünf Stunden pro Woche – eine realistischere Menge für die meisten von uns – und Sie überbrücken zwei Jahrzehnte. Verrückt!
Verstehen Sie mich nicht falsch. Das Erlernen einer Sprache erfordert Hingabe, Konzentration und Engagement. Welche Methode Sie auch immer wählen, um eine Sprache zu lernen, es wird Hunderte von Stunden brauchen, um fließend zu werden.
Aber fließend zu werden muss nicht so herzzerreißend weit weg sein wie 20 Jahre…
In jedem Fall habe ich schon einmal gesagt, dass die Konzentration auf die Anzahl der Stunden, die Sie lernen, ein viel wichtigeres Maß ist als die Jahre, die Sie eine Sprache lernen.
Aber wie viele Stunden braucht man wirklich, um eine Sprache zu lernen?
Bevor wir uns mit weiteren Zahlen aus „offiziellen“ Quellen beschäftigen (einschließlich des Colleges, in dem die CIA-Trainees ihr Sprachtraining absolvieren), lassen Sie uns einen genaueren Blick darauf werfen, was es wirklich bedeutet, eine Sprache fließend zu beherrschen.
Was bedeutet fließend?
Wenn ich eine neue Sprache lerne, möchte ich ein Niveau erreichen, auf dem ich sicher und bequem in der Sprache sprechen kann. Ich nenne das „soziale Äquivalenz“. Für mich ist das „fließend“.
In der Regel versuche ich nicht, einen bestimmten Test zu bestehen. Für mich ist das Sprachenlernen kein akademisches, sondern ein praktisches Ziel. Mein Ziel ist es, die Sprache in der alltäglichen Konversation effektiv anwenden zu können.
Wenn Sie meine Ziele in Bezug auf vorgegebene Niveaustufen betrachten, dann liegt mein Ziel auf der Skala des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) etwa bei einem B2-Niveau. Das bedeutet, dass ich „mit einem Grad an Geläufigkeit und Spontaneität interagieren kann, der eine regelmäßige Interaktion mit Muttersprachlern möglich macht, ohne dass es für beide Seiten anstrengend wird.“
Mit diesem Ziel ist die Art und Weise, wie ich Sprachen lerne, völlig anders als die Systeme, die von vielen „offiziellen“ Sprachlernorganisationen verwendet werden.
Im Wesentlichen ist mein Ziel zu kommunizieren. Ihr Ziel ist es, Ihnen zu helfen, einen Test zu bestehen.
Wie viele Stunden braucht man also, um einen Sprachtest zu bestehen?
Die „offizielle“ Anzahl von Stunden, die man braucht, um eine Sprache zu lernen
Ich werde einen Blick auf ein paar verschiedene offizielle Quellen werfen, die sich auf das Sprachenlernen beziehen. Jede hat eine andere Einschätzung, wie lange es dauert, eine Sprache zu lernen. Indem wir uns mehrere Quellen ansehen, werden wir zu einem gemeinsamen Verständnis kommen.
Die meisten dieser Organisationen messen die Zeit anhand von Unterrichtsstunden. Aber wir lernen nicht nur in einem Klassenzimmer – wir müssen auch selbst lernen. Das empfohlene Verhältnis ist 2 Stunden persönliches Lernen für jede 1 Stunde Unterricht im Klassenzimmer. Das macht aus einer Unterrichtsstunde drei Lernstunden.
Für diesen Artikel werde ich mich auf der konservativen Seite bewegen und aus einer Unterrichtsstunde zwei Lernstunden machen.
Lassen Sie uns einen Blick auf ein paar verschiedene Quellen werfen.
Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen (CEFR)
Der CEFR ist das System, das von vielen Sprachlernzentren in Europa verwendet wird. Er misst die Zeit, die man braucht, um eine Sprache zu lernen, in „GLH“ oder „Guided Learning Hours“.
Betrachten wir einen typischen Sprachkurs von 2 Stunden pro Tag an 5 Tagen in der Woche, so entspricht das 10 Stunden pro Woche oder 20 Stunden Gesamtlernzeit.
Bei Englisch als Basisbeispiel beträgt die GLH, die benötigt wird, um ein B2-Niveau in der Cambridge-Englischprüfung zu erreichen, etwa 500 bis 600 Stunden, was, wenn man die persönliche Lernzeit berücksichtigt, zwischen 1.000 und 1.200 Stunden entspricht.
Der American Council of Teaching Foreign Languages (ACTFL)
Der American Council of Teaching Foreign Languages (ACTFL) hat kürzlich Richtlinien erstellt, die Sprachschülern dabei helfen sollen, ihr Sprachniveau zu ermitteln.
Dabei gibt es fünf verschiedene Niveaustufen – Novice, Intermediate, Advanced, Superior und Distinguished – wobei die ersten drei jeweils drei Unterkategorien haben: Low, Mid und High. Das entsprechende Niveau, auf das ich bei meinen Sprachmissionen hinarbeite, ist ungefähr das Niveau Advanced-Mid.
Wie lange dauert es also, eine Sprache zu lernen? Nun, basierend auf dem ETS Oral Proficiency Testing Manual der Princeton University, hängt es von der Sprache ab. Es gibt 4 „Schwierigkeits“-Kategorien für Sprachen, von Gruppe I (Spanisch, Französisch, Portugiesisch, u.a.) bis Gruppe IV (Arabisch, Chinesisch, Japanisch und Koreanisch).
Die Schätzung, um ein fortgeschrittenes bis mittleres Niveau zu erreichen, liegt zwischen 480 Stunden Unterricht für Gruppe I und 1.320 Stunden Unterricht für Gruppe IV. Verdoppeln Sie das, um die Zeit für das persönliche Studium mit einzubeziehen, und Sie kommen auf 960 bis 2.640 Stunden!
Das Defense Language Institute (Wo CIA-Spione Sprachen lernen)
Das Defense Language Institute („DLI“) in Monterey, Kalifornien, ist der Ort, an dem die CIA, Mitglieder der US-Streitkräfte und verschiedene andere Regierungsbehörden Fremdsprachen lernen. Es ist die erste (und einzige) Sprachschule für Militär- und Regierungspersonal.
Sie bieten Sprachlernprogramme in Wohnheimen an und fördern sogar ein totales Eintauchen in die Umgebung. Laut ihrem Kurskatalog besuchen die Studenten 6 Stunden am Tag, 5 Tage die Woche, den Unterricht. Das sind 30 Stunden pro Woche, persönliche Studienzeit nicht mitgerechnet.
Die Schüler des DLI trainieren, um den DLPT, den Defense Language Proficiency Test, zu bestehen. Das ist im Grunde das staatliche Pendant zum ACTFL. Das Advanced-Mid Level des ACTFL entspricht einem Level 2 im DLPT, was die Voraussetzung für Absolventen des DLI ist.
Im Kurskatalog des DLI ist auch die Anzahl der Stunden angegeben, die für den Abschluss des Kurses benötigt werden. Für Sprachen der Gruppe I wie Spanisch und Französisch lernen die Studenten 26 Wochen, für Sprachen der Gruppe IV wie Arabisch oder Chinesisch 65 Wochen.
Bei 30 Stunden Unterricht pro Woche entspricht das zwischen 780 und 1.950 Stunden, um eine Sprache zu lernen. Rechnet man die persönliche Lernzeit hinzu, sind es mindestens doppelt so viele: 1.560 bis 3.900 Stunden!
Nicht-offizielle Schätzungen zur Dauer des Sprachenlernens
Bislang haben wir uns die „offiziellen“ Schätzungen der Regierung über die Dauer des Sprachenlernens angesehen. Nicht-offizielle Quellen liefern ein noch breiteres Bild darüber, wie viele Stunden man braucht, um eine Sprache fließend zu erlernen.
Nach Angaben von Huan Japes, dem stellvertretenden Geschäftsführer von English UK, einer Handelsorganisation für Sprachschulen, sollte man etwa 360 Stunden brauchen, um ein B1-Niveau zu erreichen. Da die Zeit, die man braucht, um von B1 auf B2 zu kommen, um 25 bis 60 % ansteigt, kommt man auf etwa 450 bis 720 Stunden. Mit persönlicher Lernzeit sind das 900 bis 1.440 Stunden.
In einer Studie des Foreign Service Institute des US-Außenministeriums aus dem Jahr 1999 wurde festgestellt, dass erwachsene englische Muttersprachler 600 Unterrichtsstunden benötigen, um die DLPT-Stufe 3 (etwa CEFR C1 oder C2) für Sprachen wie Spanisch oder Französisch zu erreichen, und 2.200 Stunden für Chinesisch oder Arabisch. Wenn Sie die Lernzeit mit einbeziehen, kommen Sie auf etwa 1.200 bis 4.400 Stunden!
Warum diese Zahlen irreführend sind
Wie Sie sehen können, gibt es eine ziemliche Bandbreite an Schätzungen zwischen den von uns zitierten Quellen. Sie reichen von 900 bis 4.400 Stunden.
Wenn Sie eine Sprache 4 Stunden pro Tag, 5 Tage pro Woche, insgesamt 20 Stunden pro Woche alleine lernen würden, würden Sie nach diesen Schätzungen zwischen 45 Wochen und 220 Wochen brauchen, um das B2-Niveau Ihrer Zielsprache zu erreichen. Das sind zwischen einem und vier Jahren!
Wie erklären Sie sich also, dass Hunderte von Menschen auf der ganzen Welt (mich eingeschlossen) in der Lage sind, ein B2-Niveau in wenigen Monaten zu erreichen? Nun, es gibt ein paar Gründe, warum die „offiziellen“ Zahlen irreführend sind.
Mythos 1: Tests sind das, was wirklich zählt
Die Schulen und Organisationen, von denen diese Zahlen stammen, sind darauf fokussiert, den Schülern zu helfen, einen bestimmten Test zu bestehen oder ein bestimmtes Zertifikat oder einen Abschluss zu erreichen.
Natürlich ist nichts falsch an denen, die ein akademisches Verständnis von Sprachen verfolgen. Ich persönlich finde es wunderbar, dass es Menschen gibt, die sich der wissenschaftlichen Beschäftigung mit Sprachtheorie und Pädagogik verschrieben haben.
Mein Ziel beim Sprachenlernen ist ein ganz anderes. Ich lerne selten, um die Anforderungen eines bestimmten Tests zu erfüllen.
Mein Test ist das echte Leben. Mein Ziel ist es, die Sprache so schnell wie möglich anzuwenden, und deshalb liegt mein Fokus auf einem „real world“-Ansatz.
Mythos 2: Klassenzimmer sind der beste Ort, um eine Sprache zu lernen
Wenn Sie daran arbeiten, in der Sprache mit Muttersprachlern kommunizieren zu können, dann finden Sie die Methoden, die für diesen Zweck am besten geeignet sind.
In den meisten Klassenzimmern steht eine Person vor mehreren anderen Personen und gibt Informationen in eine Richtung weiter. Ist das die beste Nutzung Ihrer Zeit, wenn Ihr Fokus darauf liegt, die Sprache so viel wie möglich zu üben?
Die Zeit, die Sie in den meisten Sprachkursen zum Sprechen bekommen, ist ziemlich gering. In einem Klassenzimmer mit 20 Schülern werden Sie vielleicht nur 4 oder 5 Mal aufgefordert, mit dem Lehrer zu sprechen, was insgesamt etwa 5 Minuten ausmacht.
Ich weiß nicht, wie es Ihnen geht, aber 5 Minuten pro Stunde sind nicht die beste Nutzung meiner Zeit.
Mythos 3: Lehrbücher sind der beste Weg, eine Sprache zu lernen
Ich habe ausführlich darüber gesprochen, dass Sprechen der beste Weg ist, eine Sprache zu üben. Und der beste Weg, eine Sprache zu sprechen, ist natürlich das persönliche Gespräch mit einem Muttersprachler.
In einer Stunde mit einem Muttersprachler würde die gesamte Zeit damit verbracht werden, die Sprache aktiv anzuwenden. Selbst wenn Sie 50 % der Zeit berücksichtigen, in der Sie Ihrem Gesprächspartner zuhören, sind das immer noch 30 Minuten pro Stunde, in denen Sie die Sprache sprechen.
Das ist eine 6-fache Steigerung der Übungszeit im Vergleich zu einer Unterrichtsumgebung. Anstatt 6 Stunden in einem Klassenzimmer zu verbringen, könnten Sie die gleiche Menge an Sprechübungen in nur einer Stunde mit einem Muttersprachler bekommen!
Mythos 4: Ihr Lehrer weiß genau, was Sie lernen sollten
Der Stoff, den Sie mit einem Muttersprachler im Einzelunterricht behandeln, ist anders als das, was Sie in einem Klassenzimmer lernen, und zwar aus einem sehr wichtigen Grund: Es ist für Sie relevant!
In einem Klassenzimmer sagt Ihnen der Lehrer, welchen Stoff Sie lernen sollten und welche Wörter Sie lernen müssen. Es kann zum Beispiel sein, dass Sie eine ganze Woche lang über verschiedene Transportmittel lernen, obwohl das einzige Transportmittel, das Sie in Ihrem eigenen Leben tatsächlich benutzen, das Fahrrad ist. Müssen Sie wirklich vorrangig das Wort für „Einschienenbahn“ oder „Güterzug“ lernen?
Im Vergleich dazu ist Ihr eigenes Studium mit einem Muttersprachler zu 100% relevant für Sie und Ihr Leben. Die Wörter, die Sie beim Sprechen verwenden, haben einen Bezug zu Ihnen, so dass Sie nicht nur in der Lage sind, schneller mit einer größeren Anzahl nützlicher Wörter zu sprechen, sondern auch eine bessere Chance haben, sich an Wörter zu erinnern, die mit Ihnen zu tun haben.
Das Lernen in der Eins-zu-eins-Muttersprachler-Methode bedeutet, dass Sie in der Lage sind, die Sprache viel schneller zu verwenden als beim Lernen in einem Klassenzimmer.
Mit Sprachmythen aufräumen und ein Language Hacker werden
Die meisten Sprachlehrer konzentrieren sich darauf, Ihnen die Sprache beizubringen, aber sie verwenden sehr wenig Zeit darauf, Ihnen beizubringen, wie man die Sprache lernt. Das bedeutet, dass Sie mit ineffektiven Methoden wie Auswendiglernen oder Hören-und-Wiederholen-Taktiken lernen müssen.
Sie haben oben gesehen, dass Einzelübungen mit einem Muttersprachler effektiver sind, um das Sprechen zu lernen, aber wenn Sie anfangen, spezielle Sprachlern-„Hacks“ einzubauen, wird die Effektivität noch mehr gesteigert.
Hier sind ein paar der wirkungsvollsten Hacks, die ich selbst verwende, um meine Effizienz beim Sprachenlernen zu steigern:
Die Pomodoro-Technik
Nutzen Sie diese Zeit-Hacking-Methode, um Ihre produktiven Sprints zu erhöhen. Indem Sie 25-minütige Arbeitssitzungen mit 5-minütigen Pausen abwechseln, geben Sie Ihrem Gehirn etwas Luft zum Atmen und sind in der Lage, konzentrierter zu arbeiten. Sehen Sie sich mein Video an, in dem ich zeige, wie ich diese Technik anwende.
Warum funktioniert das? Wenn Sie Ihre Lernsitzungen nicht zeitlich einteilen, werden Sie, je mehr Sie in einer einzigen Sitzung lernen, desto schlechter darin, die Informationen zu behalten und frisch zu bleiben, wenn Sie tiefer in die Sitzung einsteigen. Legen Sie Pausen ein, und Sie werden viel frischer sein!
Mnemotechniken und Systeme der räumlichen Wiederholung
Diese gedächtnisfördernden Techniken sind der Eckpfeiler meiner Sprachlernmissionen und ermöglichen es mir, in Rekordzeit meinen Vorrat an nützlichen Wörtern und Sätzen aufzubauen. Eine detaillierte Anleitung zur Verwendung von Mnemotechniken und Spaced Repeition Systems können Sie im Blog nachlesen.
Nutzen Sie italki, um kostengünstige Online-Lehrer zu finden
Sie müssen nicht in ein Land reisen, um in eine Sprache einzutauchen. Sie können Lehrer und Sprachaustauschpartner auch online finden. So können Sie Ihre Sprache bequem von zu Hause aus üben, ohne jemals ein Flugticket zu kaufen. Schauen Sie sich unbedingt meine Beiträge darüber an, wie Sie mit italki einen Sprachpartner finden und wie Sie Skype zum Sprachenlernen nutzen können.
Hören Sie auf, eine Sprache zu lernen; leben Sie die Sprache!
Versuchen Sie, Ihre neue Sprache in jeden Aspekt Ihres Lebens einzubeziehen. Hören Sie Musik in Ihrer Zielsprache. Sehen Sie sich Filme in der Sprache an. Spielen Sie Computerspiele oder benutzen Sie Ihr Telefon in der Sprache. Singen Sie in der Sprache und denken Sie sogar in dieser Sprache.
Die Wahrheit über die Anzahl der Stunden, die man braucht, um fließend zu sprechen
Wie lange braucht man also wirklich, um eine Sprache zu lernen?
Aus meiner Erfahrung würde ich die Gesamtstundenzahl, die nötig ist, um ein B2-Niveau in den meisten Sprachen zu erreichen, auf etwa 400 bis 600 Stunden schätzen. Bevor ich jetzt etwas anderes sage, lassen Sie mich ein paar wichtige Punkte erklären:
Erstens, die Anzahl der Sprachen, die Sie zuvor gelernt haben, beeinflusst diese Zahl. Wenn Sie eine Sprache zum ersten Mal lernen (und das erste Mal ist fast immer das schwierigste), wird die Zahl näher an 600 Stunden liegen.
Zweitens verwende ich die Hacks, die ich oben erwähnt habe, und die ich in Fluent in 3 Months Premium teile, also ist meine Effizienz höher als die der meisten Leute, die mit „traditionellen“ Methoden des Auswendiglernens und der Hören-und-Wiederholen-Taktik lernen.
Schließlich sollten Sie das Ziel im Auge behalten, das ich zuvor erwähnt habe. Der einzige Test, den ich versuche zu bestehen, sind Interaktionen im wirklichen Leben. Ich studiere die Sprache nicht, ich lebe die Sprache, und mein Fokus liegt vom ersten Tag an auf dem Sprechen.
So, lassen Sie uns die Stunden aufschlüsseln.
Zunächst lassen Sie uns ein intensives Lernprojekt betrachten.
Wenn Sie 5 Stunden am Tag, 7 Tage in der Woche lernen (was in etwa dem entspricht, was ich während meiner Sprachlernmissionen mache) und eine Kombination aus Live-Einzelübungen mit einem Muttersprachler und Selbststudium verwenden, kommen Sie auf 35 Stunden pro Woche. Im Laufe von 12 Wochen (3 Monaten) ergibt das etwa 420 Stunden.
Was ist, wenn Sie nicht so intensiv lernen können?
Ich weiß, dass nicht jeder 5 Stunden pro Tag in das Lernen einer Sprache investieren kann. Aber jeder (also auch Sie!) kann durchaus 1-2 Stunden am Tag finden, egal wie beschäftigt er ist.
Wenn Sie weniger intensive Lernzeiten haben, müssen Sie das Nachholen einkalkulieren, weil Sie weniger Schwung haben. Selbst mit 33% zusätzlicher Studienzeit, um dies zu berücksichtigen, brauchen Sie immer noch nur 560 Stunden.
Aber nehmen Sie mich nicht beim Wort. Schauen wir uns an, was einige andere „Sprachhacker“ gemacht haben.
Laurens Russisch-Mission
Lauren ist eine ziemlich neue Sprachlernerin, die derzeit an ihrer ersten vollständigen Sprachlernmission mit Russisch arbeitet. In ihrem einmonatigen Update hat sie vermerkt, dass sie seit 30 Tagen täglich 2 Stunden lernt (oder 60 Stunden insgesamt), und sie hat ungefähr ein hohes A1- oder niedriges A2-Niveau erreicht.
Maneeshs Erfahrung beim Sprachenlernen
Mein Freund Maneesh Sethi hat es geschafft, eine Sprache in 90 Tagen zu lernen, und wenn man sich seine Methoden und Empfehlungen ansieht, schlägt er vor, 4 bis 8 Stunden pro Tag (wir gehen von durchschnittlich 6 aus) an 7 Tagen pro Woche zu lernen. Das ergibt 42 Stunden pro Woche, was über 12 Wochen 504 Stunden ergibt. Das ist genau in meinem Bereich von 400 bis 600 Stunden.
Wenn Sie nur eine Sache aus diesem Artikel mitnehmen, dann merken Sie sich das
Es gibt zwei große Lektionen, die aus dieser Analyse hervorgehen.
Die erste ist, dass die traditionelle Art, den Spracherwerb zu betrachten, einige Probleme hat, weil sie auf zwei großen Mythen basiert:
Klassenzimmer sind der beste Ort, um eine Sprache zu lernen. (Sind sie nicht!)
Das Ziel eines jeden Sprachlerners ist es, einen Test zu bestehen. (Ist es nicht!)
Die Anzahl der Stunden, die die meisten „offiziellen“ Organisationen sagen, dass man braucht, um eine Sprache zu lernen, basiert auf diesen (zumindest in meinem Fall) falschen Annahmen.
Um ein fließender Sprecher einer Sprache zu werden, mit dem Fokus auf Kommunikation, dann ist der beste Weg, seine Fähigkeiten zu verbessern, die Sprache zu sprechen. Ich mache diesen Punkt so oft, dass ich die Website einfach in SpeakSpeakSpeak.com umbenennen sollte.
Wenn es Ihr Ziel ist, über eine neue Sprache mit echten Menschen in Kontakt zu treten, dann sollte die oberste Priorität darin bestehen, die effektivsten und effizientesten Wege herauszufinden, so viel wie möglich zu sprechen. Und genau darum geht es bei meinem Ansatz.
Wenn Sie die Sprache lernen wollen, um die Sprache zu benutzen, dann ist der Weg, der vor Ihnen liegt, gerade um einiges kürzer geworden!
