Finden Sie so viel wie möglich über Legasthenie heraus und erklären Sie es Ihrem Kind.
Unser kostenloses E-Book ist das perfekte Werkzeug dafür – lesen Sie es gemeinsam durch und lernen Sie die verschiedenen Arten von Legasthenie, ihre Anzeichen, Symptome, Stärken und Schwächen kennen.
1. Achten Sie auf Anzeichen von emotionalem Stress
Folgen von Legasthenie sind Frustration, Wut, geringes Selbstwertgefühl oder Rückzug.
Bevor das Lesen und die Rechtschreibung verbessert werden können, muss Ihr Kind daran glauben, dass es erfolgreich sein kann.
2. Menschen mit Legasthenie brauchen ständiges Lob und Unterstützung, um ihr Selbstwertgefühl wieder aufzubauen
Ob es ein Elternteil, ein Lehrer oder ein Freund ist, es ist wichtig, jemanden zu haben, der an sie glaubt und sie unterstützt. Helfen Sie, das Selbstvertrauen Ihres Kindes aufzubauen und sehen Sie die Ergebnisse in seiner neuen Mentalität gegenüber dem Lernen.
Vergleichen Sie niemals die Schularbeiten eines Legasthenikers mit denen seines Bruders oder seiner Schwester
Vielleicht, weil sie sich ohnehin schon schlecht fühlen, sind Legastheniker oft empfindlich gegenüber Kritik.
Ärgern Sie sich nicht, wenn Schulsachen verloren gehen oder Hausaufgaben vergessen werden
Das Versagen, sich an mündliche und schriftliche Anweisungen zu erinnern oder zu vergessen, wo etwas abgelegt wurde, ist eine Folge der Legasthenie.
Sie können nichts dafür und fühlen sich deprimiert, weil sie sich nicht erinnern können.
Helfen Sie ihnen, organisierter zu werden, indem Sie Strategien einführen.
Zu Beginn jedes Schuljahres treffen Sie sich mit dem Erzieher Ihres Kindes
Stellen Sie sicher, dass er über Legasthenie Bescheid weiß und was er tun kann, um zu helfen. Sie könnten sie ermutigen, an unserem Legasthenie-Training teilzunehmen, um einen besseren Einblick in die Legasthenie zu bekommen.
Lassen Sie Ihr Kind so früh wie möglich untersuchen
Schüler, die früh untersucht werden (vor der 5. Klasse), sprechen am besten auf Leseinterventionen an!
Wir bieten unser eigenes Legasthenie-Screening-Tool ‚Dyslexia Quest‘ an – in nur wenigen Minuten testet es Gedächtnis- und Lernfähigkeiten und erklärt, ob sie Anzeichen für Legasthenie sind. Es ist das perfekte Sprungbrett zwischen professionellem Screening und Intervention.
Organisationsstrategien
Eine Person mit Legasthenie hat wahrscheinlich Schwierigkeiten, alltägliche Aufgaben zu organisieren.
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- 1. Stellen Sie Checklisten zur Verfügung. Legen Sie Routinen fest.
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- 2. Kodieren Sie ihren Stundenplan farblich, damit die Stunden auf einen Blick erkennbar sind.
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- 3. Packen Sie die Schultaschen am Abend vorher und stellen Sie sie an die Haustür.
- 4. Richten Sie einen Ort ein, an dem alles sofort nach Gebrauch weggeräumt werden muss.
Rechtschreibstrategien
Viele Schulen lehren die Rechtschreibung immer noch nach der traditionellen Methode „Schauen, abdecken, schreiben, kontrollieren“, aber das funktioniert nicht für Menschen mit Legasthenie.
1. Sprechen Sie das Wort so aus, wie es geschrieben wird
Zum Beispiel ‚wollen‘ sagen Sie ‚w…ant‘. Das ist gut für stumme Buchstaben und für ‚Wed…nes…day‘.
2. Verknüpfen Sie das Wort mit einem Bild
Ein Bild ist leichter zu merken und dient als visueller Anhaltspunkt. Zum Beispiel wird ‚first‘ oft falsch als ‚ferst‘ geschrieben. Zeichnen Sie ein ‚i‘, das ein Rennen gewinnt, und sagen Sie ‚Ich komme zuerst‘. Sie werden sich an das Bild des ‚i‘ erinnern, das der Teil des Wortes ist, der vergessen wird.
3. Eselsbrücke
Zum Beispiel, um sich an das Wort ‚tut‘ zu erinnern, sagen Sie „isst Oliver Spaghetti?“ Der erste Buchstabe jedes Wortes buchstabiert das Wort ‚does‘. Zeichnen Sie ein lustiges Bild, um die Strategie zu verstärken. Versuchen Sie, die Eselsbrücke mit dem Wort zu beginnen, das Sie sich merken wollen.
Schreibstrategien
Eine wichtige Fähigkeit, die vor dem Schreiben entwickelt werden muss, ist das Lernen, Ideen klar und einfach auszudrücken. Lesen Sie ein kleines Stück und bitten Sie sie dann, in möglichst wenigen Worten davon zu erzählen. Jemand mit Legasthenie braucht viel mehr Zeit, um Schreibaufgaben zu erledigen.
1. Planen Sie mit Schlüsselwörtern.
Menschen mit Legasthenie brauchen einen visuellen Plan, der ihnen hilft, ihre Ideen zu strukturieren. Bevor Sie mit einer Schreibaufgabe beginnen, machen Sie eine Liste mit Ideen und verwenden Sie nur ein oder zwei Wörter für jeden Aufzählungspunkt. Beim Schreiben kann jeder Punkt zu einem Satz erweitert werden. Streichen Sie sie von der Liste, während sie geschrieben werden.
2. Benutzen Sie einen Computer, anstatt mit einem Stift zu schreiben.
Verlangen Sie, dass die Schule schriftliche Arbeiten akzeptiert, die mit einem Textverarbeitungsprogramm erstellt wurden. Das hilft bei Geschwindigkeit, Rechtschreibung und Lesbarkeit.
Lesestrategien
1. Erstellen Sie beim Lesen einfache Miniaturzeichnungen am Rand neben jeder Stelle.
Viele Menschen mit Legasthenie konzentrieren sich so sehr auf die Mechanik des Lesens, dass sie sich nicht an das Gelesene erinnern können. Wenn Sie zurückblicken, werden die Bilder helfen, sich an das Gelesene zu erinnern.
2. Bauen Sie Wörter auf, indem Sie einen Teil nach dem anderen aufdecken.
Ermutigen Sie Ihr Kind, seinen Finger oder eine kleine Karte zu benutzen, um ein Wort in Brocken aufzudecken. Bauen Sie das Wort Silbe für Silbe auf und lernen Sie, Präfixe und Suffixe zu erkennen.
3. Verwenden Sie einen farbigen Hintergrund.
Einige Menschen mit Legasthenie empfinden ein „Blenden“, wenn sie schwarzen Text auf weißem Hintergrund lesen. Das kann die Konzentration erschweren und das Lesen anstrengend machen. Versuchen Sie, ein Blatt farbiges Acetat über die Seite zu legen, um zu sehen, ob es hilft.
4. Übernehmen Sie das Lesen nach einer kurzen Pause.
Diskutieren Sie das Gelesene, um sicherzustellen, dass es verstanden wurde.
Gedächtnisstrategien
1. Bildhaftes Denken.
Menschen mit Legasthenie denken meist in Bildern.
Nutzen Sie diese Stärke, indem Sie sich das, was Sie sich merken wollen, visualisieren.
Bei der Wiederholung eines Themas machen Sie eine Seite mit Zeichnungen, um die wichtigsten Punkte darzustellen.
2. Geben Sie nicht mehr als zwei Anweisungen auf einmal.
Z.B. stelle deine Schüssel in die Spülmaschine und putze dann deine Zähne. Um es einprägsamer zu machen, sollte der Legastheniker es wiederholen oder sich vorstellen, wie er die Handlung ausführt.
3. Verstärken Sie das Lernen mit Aktionen und multisensorischen Aktivitäten.
Sehen Sie es. Hear it. Sag es. Tun Sie es.
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